第十讲小熊开店。
月日姓名。学习目标】
1、 在具体的情景中进一步理解体会乘法、除法运算的含义，学会用2-5的乘法口诀求商的方法。
2、 能够根据具体的问题情景，正确选择乘法算式或除法算式进行解答，并且能够较熟练的运用2-5的乘法口诀求积或求商。
3、 学会根据除法的意**决一些简单的实际问题；弄清乘法与除法之间的关系及其不同，感受运用乘法口诀解决除法问题的简便性。
知识要点】1、 乘法与除法的关系：乘法与除法是相反的两种运算，它们之间存在着互逆关系。
2、乘法与除法之间的关系可以用下面的关系式表示：
乘数×乘数=积积÷一个乘数=另一个乘数。
3、用乘法口诀求商时，除数和几相乘得被除数，商就是几。因此，除数是几，就想几的乘法口诀。
4、用除法知识解决问题。
典型例题】例1、（1）看图列算式并写出运用了什么口诀。
2）看口诀，写出相应的乘法算式和除法算式。
三五十五四四十六。
例二、 想口诀求商。
12÷3=4 口诀： 三四十二
例2、 多少只小鸟有16条腿？多少只青蛙有16条腿？
例3、 把20张画片平均分给小红和她的4个同学，每个同学分几张？
例4里最大能填几？
例5、有一些糖果，不到20块。平均分给3个孩子或平均分给5个孩子，都剩下一块。想一想，有多少块糖？
例6、我们一共有36人要过河，每只船最多乘坐5人，需要多少只船可以一次过河？
什么倒立后会增加一半？
什么样的路人不能走？
到家了，我为什么不进去？
什么蛋不能吃？
人在园中（打一字）
课堂练习】 成绩。
一、 看口诀写算式。
四五二十。二、 算一算。
三、在〇里填上或“÷
四、在正确答案的下面画。
1）一本39页的每天看5页，一星期能看完吗？ 【能不能 】
2）每天至少看几页，一星期可以看完？ 【5页 6页 7页】
课后作业】 成绩。一、口算。
二、 填空。
图中共有（ ）颗星星，每( )颗分成一组，可分（ ）组。
如果把20颗星星，每3颗星星分成一组，可分（ ）组，还剩 （ 颗。
三、 平均每头大象分几把？
四、一串珠子。
按上图排列，那么第33颗是（ ）珠子。第44颗是（ ）珠子。
二年级数学小熊开店说课稿
二年级数学 小熊开店 说课稿。大河坎镇中心小学小学侯天娥。各位领导，老师大家好 今天我说课的内容是 北师大版小学二年级数学上册第七单元 分一分与除法 的第5课时 小熊开店 一 说教材。本节课是在完成了 除法的初步认识 的基础上，使学生学会 用 的乘法口诀求商 的计算课。教材以小熊商店里几位顾客的问题...
小熊开店》教学设计 二年级数学教案
小熊开店 教学设计。一 新授 一 导入 1 导语 出示情景图 小朋友们，今天呀，老师请来了一位好朋友跟我们一起来上课，他是。小熊的商店开张啦！他的好朋友小猫 小兔子都来给它捧场。我们也到小熊的商店逛一逛吧。2 小朋友请看，小熊的商店里有什么？我们从小熊的商店可以了解到哪些数学信息？3 点同学说一说数...
小学二年级数学上学期《小熊开店》教学反思
新课程标准 告诉我们 学习不再被看成是一种被动地吸收知识，通过反复练习强化储存知识的过程，而是用学生原有知识处理新的任务，并构建他们自己的意义的过程。在学生能根据已有的知识去 出新的知识的情况下，我们可以给学生提供自主 的学习机会，让学生自己去发现新知识，从而构建自己的知识体系。本课教学中我力求让教...