《新课程标准》告诉我们：学习不再被看成是一种被动地吸收知识，通过反复练习强化储存知识的过程，而是用学生原有知识处理新的任务，并构建他们自己的意义的过程。在学生能根据已有的知识去**出新的知识的情况下，我们可以给学生提供自主**的学习机会，让学生自己去发现新知识，从而构建自己的知识体系。
本课教学中我力求让教师在整个教学活动中都处于一个引导者、组织者与合作者的位置，把学生当作是学习的主体，努力创设平等、和谐的学习氛围，让学生在自主合作中经历除法运算，给学生足够的思考时间与空间进行学习，让学生初步体验除法运算与生活实际的密切联系。此外在教学中注重情境的创设，激发学生的学习兴趣。一开课就创设了小熊商店开业的情境，从情境入手，给学生耳目一新的感觉，一下就吸引了学生的注意力，进行思考与观察，然后利用多**课件配合教材提供的内容，化静为动，充分调动学生学习的积极性。
在整个教学过程中尽量让学生积极主动地参与教学的全过程。课堂教学的设计努力遵循“教师为主导，学生为主体，情境为主线，活动为核心”的原则，让学生积极主动地参与教学的全过程。利用说一说，想一想等六个活动，让学生在玩中学，在学中玩，学生学得轻松，学得愉快，学生的主体作用得到了充分的表现，真正成为学习的主人。
整个课堂教学围绕活动进行，教学过程体现了“数学教学是数学活动的教学；是师生之间、学生之间交往互动的过程”这一课改新理念。整节课的教学都是围绕着活动进行的，学生是全程参与，全员参与。同时注意同一情境贯穿始终，每一环节运用多**课件辅助教学，使学生在玩中学，学中玩，极大的提高了学生的学习兴趣，加大课堂的信息量，使信息技术与课程达到完美的整合，从而更好的为教学服务。
二年级数学小熊开店
第十讲小熊开店。月日姓名。学习目标 1 在具体的情景中进一步理解体会乘法 除法运算的含义，学会用2 5的乘法口诀求商的方法。2 能够根据具体的问题情景，正确选择乘法算式或除法算式进行解答，并且能够较熟练的运用2 5的乘法口诀求积或求商。3 学会根据除法的意 决一些简单的实际问题 弄清乘法与除法之间的...
二年级数学小熊开店说课稿
二年级数学 小熊开店 说课稿。大河坎镇中心小学小学侯天娥。各位领导，老师大家好 今天我说课的内容是 北师大版小学二年级数学上册第七单元 分一分与除法 的第5课时 小熊开店 一 说教材。本节课是在完成了 除法的初步认识 的基础上，使学生学会 用 的乘法口诀求商 的计算课。教材以小熊商店里几位顾客的问题...
北师大二年级数学上册小熊开店教案
公开课教案。教者 雷若馨。教学时间 2011年9月29日教学班级 二年级。教学内容 课本42.43页小鸟回家 小熊开店教学目标 1.初步体会除法运算与生活实际的密切关系。2.学会用2 5的乘法口诀求商。使学生感受用乘法口诀解决除法问题的简便性。3.能用除法解决一些简单的实际问题。教学过程 一 课前复...