科目班级。数学二（2）
主备姓名。韩继林。
执教小组。课题：乘法的初步认识课型：新课课时：1
教师复备栏。
学习目标：1.结合具体情境和问题；经历由加法算式抽象出乘法算式的过程。
2.了解乘法算式的意义；认识符号“×”会读、会写乘法算式。或学生笔记栏重点难点：
初步理解乘法的含义；通过直观认识；从相同数相加引出乘。
法；理解乘法的含义。
学法指导：自主**；合作交流。知识链接：
学习过程。一、自主学习。
1.预习课本页；认真完成48页做一做。2.学习课本51页乘号的由来小知识。
二、合作交流。
1）课件出示主题图；小组内先说说这幅游乐场图中有什么？小朋友们在干什么？
2）.小组汇报交流。
3）你能提出什么数学问题并解答出来？
1.小飞机里共有多少人？列式是。
2.小火车里共有多少人？列式是。
3.过山车里共有多少人？列式是。
可以用乘法表示是□×□读作：——
×□=读作：——
3、展示反馈。
求几个相同加数的和；用乘法计算比较简便。
4、达标检测（分层设计：a、b、c）
a加法算式乘法算式：▁▁或▁▁▁
加法算式乘法算式：▁▁或▁▁▁b.把加法算式改写成乘法算式。
4+4+4=□×3+3+3+3=□×6+6+6+6=□×4+4+4+4+4+4=□×c.自己设计几个相同数连加的图形。再算一算。
课堂评价与反思。
二年级数学教学案例 乘法的初步认识,数据收集整理
案例 乘法的初步认识。师 同学们去过游乐场吗？生 去过！师 我们一起来看一下游乐场里面有什么东西？你能提出什么数学问题？ppt出示游乐场 生1 小飞机里面一共有多少人？师 那我们一起来圈一圈，加一加吧。四人小组进行活动，老师巡查指导 师 谁来说一下你们是怎么圈的？生 我们先圈出每只小飞机里面有3人，...
二年级数学《乘法的初步认识》说课稿
二年级数学 乘法的初步认识 说课稿。各位领导老师大家好！我说课的课题是 乘法的初步认识 首先我来说一说第一大点 教材和目标，乘法的初步认识，它是人教版义务教育小学数学二年级上册第四单元的表内乘法的第一节的数学内容。这节课之前学生对乘法的相关知识不太了解，通过这节课的学习过后，将对表内乘法有一个初步认...
二年级数学《乘法的初步认识》说课稿
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