人教版二年级语文上册教材研说。
各位领导、老师大家好:
今天我研说的是人教版二年级语文上册教材。在一年级教材的基础上,这本教材在编写特点和编写体例上又有新的改进和完善,更适合儿童认知发展的特点。现在我从说课标、说教材两个方面做一简单介绍。
一、说课标。包括学段任务分析和本册学习目标。
一)学段任务分析:
一、激发学生学习的兴趣,打好自觉主动学习语文的基础。
要让学生喜欢汉字,喜欢阅读,对有趣的见闻、有趣的话题、有趣的人和物以及写话等感兴趣,为自觉学习语文打好基础。
二、引导自由阅读,自由表达,打好自主学习语文的基础。
对感兴趣的人和事件有自己的感受,就感兴趣的内容提出问题。
讲述自己感兴趣的话题,能自由表达,打好自主学习语文的基础。
三、培养爱美情趣,打好提高与发展人文素养的基础。
初步感受汉字形体美,阅读浅显童话、语言、故事、向往美好情境,关心自然和生命。
四、学会拼音识字,打好阅读、写作和口语交际的基础。
低年级,识字、写字是重点,二年级上册认识1600—1800个汉字,会写800---1000个,会使用音序查字法,学习用部首查字法查字典,培养独立识字的能力;写字要做到正确书写,养成良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁。复习巩固汉语拼音,能借助汉语拼音识字、正音,学说普通话。
二)本册学习目标:
1.复习巩固汉语拼音,能借助汉语拼音识字、正音。
2.认识450个字,会写350个字。要求认识的字能读准字音,结合词句了解意思,不作字形分析,不要求书写。要求会写的字能读准字音,认清字形,理解意思,正确书写,练习在口头和书面表达中运用。
有主动识字的愿望,在生活中自主识字。养成学生良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁。
3.会使用音序查字法,学习用部首查字法查字典,培养独立识字的能力。
4.喜欢阅读,对阅读有兴趣。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。
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