葛牌九年制学校小学部集体备课表。
学科：语文时间：3月28日。
12、北京亮起来了。
教学内容。第一课时。
章节。第三单元第12课。
主备人。吴鹏武。
教学目标。、会认１５个生字，会写１２个字。
、结合重点词句自主感受首都北京夜晚的美丽景色。正确、流利有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。３、增强对首都北京的热爱之情。
重点。教学重难点。
识字和有感情地朗读课文。
感受北京的美丽和日新月异的变化，进一步激。
难点。发热爱祖国首都的意识和感情。
教法。教法学法。
学法教具。教具学具。
学具。教学设计。
教师活动。学生活动。
设计意图。修改。
合作**法多**课件讲议结合法。
一、出示**，点明课。
一、题。导入新课激发兴趣。
1、看**，谈感。
师点击鼠标，出示以下受景物的**：东西长安街；天安门城楼；环形路上的立交桥；王府井、西单商业街；故宫、角楼，让学生说说这是。
什么地方？简要的介2、齐读课题绍介绍。
师：夜幕降临了，这些景物会变成什么样呢？让我们从课文中找到答案。
教师板书课题：《北京亮起来了》。
二、师生互动，识记生字。
二、、让学生自己读课１、生自己读课。
文，边读边在课文中标文，边读边在课文自主合作出生字，画出新词。借中标出生字，画出展开学习。
助汉语拼音读一读。新词；培养学生自主学习。
、同桌之间开展相互2、相的学习：
生互读生字表，能力以及。
打开课后的生字读得不正确，进行团结协作表，分别读一读，如果纠正，互相帮助读得不正确，进行纠正，互相帮助。
两个人读一。
意识。两个人读一读画读画的新词的新词。
学习完毕，同桌相⑶学习完毕，同互评议学习情况。
桌相互评议学习。
、教师检查学生自学情况情况：
教师出示生字卡３、
片，让学生读一读：（指⑴指名读，男女生。
名读，男女生赛读、开赛读、**车读生检查掌握火车读）
字。学生学习效果。
看电脑画面，读词⑵看电脑画面，语：夜幕降临、五光十读词语色、银光闪闪、光彩夺。
目、华灯高照、川流不⑶交流识字经验息。
说说你怎样记住这些生字的字形：（先让学生说说哪些字记不住，教师在黑板上板书，然后师生交流记忆的方法。）
交流识字经验、相互学习。
三、教师指导学生书写。
三、学生书写生字生字：（略）四、布置作业。
作业布置1、抄写生字。2.熟读课文。
12.北京亮起来了。
束勾府单。板书设计。
夺宫扮雄伟烁辉煌。
课后。反思。
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