课题：3.4平行四边形（3）
编写：聂仁高审阅：陈国高。
学习目标】进一步掌握平行四边形的有关性质和四边形是平行四边形的条件。
导学提纲】例1 如图，在口abcd中，点e,f分别在ab,cd上，ae=cf.四边形debf是平行四边形吗？为什么？
例2 如图， 口abcd的对角线相交于点o，直线ef过点o分别交bc,ad于点e,f，g,h分别为ob,od的中点，四边形gehf是平行四边形吗？为什么？
展示交流】练习1 画口abcd，使ab=2cm，bc=3cm，ac=4cm，想一想，在画出△abc后，你能用哪些方法来确定点d的位置？
练习2 学校要在花园里栽四棵树，已知其中三棵如图所示，请你栽上第四棵树，使得这四棵树组成平行四边形。
盘点收获】课堂反馈】
、如图，在□abcd中，过其对角线的交点o，引一条直线交bc于e，交ad于f，若ab=2.4cm，bc=4cm，oe=1.1cm。则四边形cdfe的周长为多少？
2、如图，在□abcd中，ab=5,ad=8，∠a、∠d的角平分线分别交bc于e、f，则ef
课堂作业】91页习题8，9
冈中初中八年级数学活动单
3.3设计中心对称图案。主备 聂仁高审核 陈国高。姓名 班级 学习目标 1 经历对生活中中心对称图案的欣赏 观察 分析等过程，发展空间观念，增强审美意识。2 认识中心对称图案在生活中的应用，会设计一些中心对称图案。活动方案 活动一 用6个全等的正方形设计中心对称图案。步骤 1 欣赏用6个全等的正方形...
冈中初中八年级物理活动单
6.5物质的物理属性。学习目标。1.通过实验感知常见物质的物理属性如 形态 颜色 弹性 硬度 磁性 导电性 导热性 透光性。2.能从生活及社会应用的角度对物质进行分类。活动方案。活动一 用圆规尖在蜡烛上刻画。发现上留下刻痕。硬度是描述物质的物理量。活动二 对图6 13中的各种物品的硬度作比较 这些物...
冈中初中八年级数学活动单3 4 1
课题 3.4平行四边形 1 编写 聂仁高审阅 陈国高。学习目标 1 理解并掌握平行四边形的定义 2 掌握平行四边形的性质。导学提纲 活动一 探索平行四边形的概念 中心对称 1 操作 bo是的 abc边ac上的中线，画出 abc关于点o的对称的图形。2 讨论 图中的ab与cd，ad与cb平行吗？为什么...