分式的基本性质1导学案。
学习目标：1、能叙述分式的基本性质并会用式子表示；
2、能利用分式的基本性质对分式进行恒等变形．
3、了解最简分式的概念，能进行分子分母是单项式的简单约分．
学习重点：分式的基本性质。
学习难点：利用分式的基本性质约分，将一个分式化简为最简分式。
一、知识链接：（请你认真阅读并完成下列问题）
1、分数的基本性质：分数的分子与分母都分数的值不变。
2、把下列分数化为最简分数：（123
二、自主**：（认真阅读教材第3页，思考下列问题，作好组内交流的准备）
**任务一：
1）分数约分的方法及依据是什么？的依据是什么？呢？
2）类比分数的基本性质，你认为分式与相等吗？与呢？与同伴交流。
类比分数的基本性质，你能想出分式有什么性质吗？
3）分式的基本性质：分式的分子与分母分式的值不变。在运用此性质时，应特别注意什么。
**任务二：填空：
**任务三：
对照p3例3）化简：(1
思考：1、什么是分式的约分？
2、什么叫做最简分式？
三、当堂检测：
1、下列约分1
=a－1 ⑥=其中正确的有。
a、2个 b、3个c、4个 d、5个
2、约分：（1）
3、下列各式是最简分式的是( )
a. b. c. d.
3、将中的、都变为原来的3倍，则分式的值（ ）
a.不变 b.扩大3倍 c.扩大9倍 d.扩大6倍。
4、使等式自左向右的变形成立的条件是( )
a.＜0 b.＞0 c.≠0 d.≠ 0或≠7
5、若a＝，则的值等于 。
拓展练习：1、不改变分式的值，把下列各式的分子与分母中各项的系数都化为整数：
2、 不改变分式的值，使分式的分子与分母中的最高次项的系数都是正数。
自我评价：你完成本节导学案的情况为（ ）a、很好 b、较好 c、一般 d、较差。
四、课堂小结：
我的收获：我的疑惑：
五、课外作业：
1、巩固性作业：教材第5页练习1题；
2、预习作业：
1）.回忆分数的通分概念及方法。
2）预习课本第4页：了解分式的通分，试完成《分式的基本性质2导学案》
八年级分式的基本性质
分式的基本性质练习 八年级 一 看准了再选。1 在 中分式有 个a 2 b 3 c 4 d 52 x为何值时，分式有意义 x 1 13 若分式的值为1，则x的取值应是 a 1 b 2 c.1 d 0 4 x y x y 的倒数的相反数 a b c d 5 下列约分正确的是 a b c d 6 下列各...
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