b.“隔墙有耳”说明墙体可以传播声音。
c.“闻其声而知其人”说明根据音调可以辨别来人是谁。
d.“大雪过后,万籁俱寂”说明大雪会使声音完全消失。
10.下列关于声的说法正确的是( )
a.用大小不同的力敲击同一音叉是为了**音调与频率的关系。
b.人们可用声学仪器接收到的超声波判断**的方位和强度。
c.倒车雷达是利用回声定位探测车后的障碍物。
d.给摩托车安装消声器是阻断噪声传播。
11.两列声波在同一示波器上显示的波形如图甲、乙所示,则这两列声波( )
a.音调不同 b.响度不同 c.音色不同 d.音调、响度和音色均不同。
12.下列现象说明声能够传递能量的是( )
a.利用声呐探测鱼群b.医生利用超声波振动除去人体内的结石。
c.医生通过“b超”检查胎儿的发育情况。
d.蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫。
13.对于下列四幅**的叙述正确的是( )
a.甲图中,用力敲击鼓面时,能听到鼓声,说明声音是通过固体传播到人耳的。
b.乙图中,改变尺子伸出桌面的长度,用相同的力拨动,是为了研究响度与材料的关系c.丙图中,禁鸣是从声源处减弱噪声。
d.丁图中,听众能根据音调分辨出不同乐器的演奏。
14.随着生活水平的日益提高,不少场所的装修会考虑声学吸音效果。小明同学想比较几种常见装修材料的吸音性能,他找来厚度相同的三种小块材料(聚酯棉、软木和泡沫),进行了如图所示的实验:桌面上放一个玻璃杯,在玻璃杯下分别放上待测试的小块材料,将悬挂在细线下的小球拉到同一高度释放去敲击玻璃杯,仔细比较玻璃杯发出的声音大小。
1)为控制实验过程中敲击玻璃杯的力大小相同,小明的做法是。
2)小明记录的实验数据如下表:你认为表中空格处应填入。
3)小明实验中的三种材料,仅从吸音性能的角度考虑,最适合装修隔音墙的是。
4)你认为影响吸音性能的因素除了材料的种类,可能还有材料的___写出。
答案:1. d
2. 272 声波。
3. a 响度。
4. b5. 次超。
6. 声源处响度。
7---13. bcbcc bc
14. (1) 将小球拉到同一高度释放。
(2) 吸音性能
3) 聚酯棉
4) 厚度
人教版物理八年级上册第二章声现象
第二章声现象。基础评价卷。考查内容 第二章 时间 45分钟分值 55分附加题15分 一 填空题 每空1分,共13分 1 艾力把手放在喉咙处大声讲话,感觉喉头振动了 图2 1 1甲 说明声音是由物体的产生的。花样游泳运动员,能潜在水中听到 而舞蹈 图2 1 1乙 说明能够传声。甲乙。图2 1 1图2 ...
八年级物理上册知识梳理与复习 第二章声现象
知识要点一 声音的产生。1.一切正在发声的物体都在停止,发声也停止。人说话 唱歌时的发声靠的是。2.龙舟赛时,阵阵鼓声是由鼓面的而产生的。3.风吹树叶哗哗响,是 在振动 笛子等管乐器发出动听的声音,是靠 的振动产生的。4.如图所示,将正在发声的音叉紧靠悬挂在。线上的小球,会发现小球多次被弹开,这。个...
人教版八年级上册物理第二章《声现象》知识归纳
第二章声现象。知识归纳。2.1 声音的产生与传播。一 声音的产生。1.声音是由物体的振动产生的。设计实验 将正在发声的音叉放入水中,会看见水花飞溅,这个实验使用的是转换法。2.正在发声的物体叫做发声体或声源。3.一切发声的物体都在振动,振动停止,发声也停止。不能解释为 声音也停止 4.声音的保存 如...