人教版八年级物理第二章声现象单元测试卷。
一、填空题(每空2分，共30分)
1.在**会上，优美的小提琴是由琴弦的___产生的，琴声是通过___传到台下观众处的。
2.小丁帮妈妈涮洗餐具，演奏出“锅、碗、筷、勺”的交响曲，根据声音的___可以判断是锅还是碗发出的响声。
3.在公共场所“轻声”说话是文明表现，这里的“轻声”是指声音的___闻声而知其人”主要是依据讲话人的___来分辨。
4.拿一张硬纸片，用同样的力，让它在梳子齿上划过，一次快些，一次慢些，发生明显变化的声音特征是___这说明该特征跟发声体振动的___有关。
5.声音在生活中有许多应用，用超声波粉碎人体内的“结石”说明声波具有___利用声呐测定海底深度说明声波可以传递。
6.跳广场舞已经成为人们健身的一项运动，为了不影响周围居民的生活和休息，跳舞者将音箱的音量调小，这是在___而上课时门窗要紧闭，是为了避免街道上吵闹的人声和过往汽车声打扰，这是在___减弱噪声。
7.“掩耳盗铃”是大家非常熟悉的故事。从物理学的角度分析盗贼所犯错误：既没有阻止声音的___又没有阻止声音的 __
8.已知人耳区分两次声音的时间间隔为0.1s以上，现有一根长为8.
5m的铁管，如果你将耳朵贴在铁管的一端，让另一个人去敲击一下铁管的另一端，则敲击声由空气传入你的耳朵需要___s,你会听到___次敲打的声音。(已知声音在空气中传播速度为340m/s.在铁中传播速度为5200m/s
二、选择题(每小题3分，共30分)
9.小纸片会在发声的扬声器的纸盒上跳动；发声的音叉接触水面时会激起水花；风吹树叶哗哗响，树叶在不断晃动。这些现象说明（ ）
a.声音是由物体振动产生的 c.声音的传播需要介质
b.声音能在水中传播声音能在 d.声音能在空气中传播。
10.小白兔能分辨门外不是自己的外婆，主要依据声音的（ ）a.响度 b.音色 c.音调 d.频率。
11.下列事例是利用声音传递能量的是（ ）
a.医生通过听诊器给病人诊断
b.利用超声波给金属工件探伤。
c.利用声呐探测鱼群的位置。
d.利用超声波能够排除人体内结石。
12.小淘气发现在长铁管的一端敲一下，在管的另一端能听到两次响声，对此合理的解释是（ ）
a.声音在空气中比在铁中传播得快。
b.声音在空气中比在铁中传播得慢。
c.声音的反射现象 d.鬼神显灵。
13.在敲响大古钟时，有的同学发现，停止对钟的撞击后，大钟仍“余音未止”其主要原因是（ ）
a.钟声响的回声 b.钟停止振动，空气还在振动。
c.大钟还在振动 d.人的听觉发生延长。
14.下列关于噪声的叙述中，错误的是（ ）
a.发声体做无规则振动发出的声音是噪声。
b.妨碍人们正常工作、学习和休息的声音都是噪音。
c.控制汽车尾部的排放指标可以有效地减弱噪音。
d.校园内植树可以减弱校外传来的噪音。
15.关于声现象，下列说法正确的是（ ）
a.吹笛子时，手指按压不同的笛孔是为了改变音色。
b.吉他能发声音是由于弦的振动。
c.声呐是利用次声波来传递信息的。
d.市区内禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声。
16.在四个完全相同的玻璃杯内装有质量不等的同种葡萄酒，用大小相同的力敲击四个玻璃杯，会发出不同的声音，这“不同的声音”主要是指声音的（ ）
a.音调 b.振幅 c.音色 d.响度。
17.下列说法正确的是（ ）
a.声波在真空中的传播速度可以大于340m/s
b.声波可以传递信息，不可以传递能量。
c.“引吭高歌”中的高指的是音调高。
d.“女高音”中的高指频率高。
18.坐在教室里说话，听不见回声是因为（ ）
a.教室不能反射声音。
b.教室反射产生的回声从门窗跑掉了。
c.教室四周反射回声正好抵消。
d.教室太小，四周反射来的回声与原声混在一起了，无法分开。
三、实验题(每空1.5分，21题(3)题4分，共25分)
19.实验1.如图甲将耳朵贴在课桌上，在桌子另一边用手指敲打桌面，你会发现什么？这说明了什么？
实验2.如图乙，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中空气，注意声音的变化。
实验3.再让空气逐渐进入玻璃罩内，注意声音的变化，你发现什么现象？说明了什么？
1)做实验1时，我听到这说明___能传声。
2)把已响铃的闹钟放在玻璃罩内，抽出空气后，声音逐渐变___再让空气逐渐进入，声音逐渐变___选填“大”或“小”).这说明了真空不能传声。
甲乙。20.某同学为了**物体发声振动的频率高低与哪些因素有关，他选择四根钢丝进行试验，如下图所示具体数据如下表中，1)用同样的力拨动钢丝甲和乙，发现拨动___钢丝音调高，由此可以得出结论：
在弦的松紧程度、长度相同时，振动的频率高低与弦的___有关。
2)为了**发声振动频率高低与弦的长度关系时，他应用同样大小的力先后拨动___和___钢丝。
3)先后用同样大小的力拨动钢丝丙和丁，是为了可以得出的结论是。
21.噪声是一种重要的环境污染。李明想制作一个防噪声的耳罩，他要比较几种材料(棉布、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能，然后选择一种隔音性能好的材料做耳罩的填充物，实验器材除了待测的材料外还有：
音叉、机械闹钟、鞋盒，在本实验中适合作声源的是___闹钟，李明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料。
1)他设想了以下a、b两种方案，你认为最佳的是___方案。a.让人站在距鞋盒一定的距离处，比较所听见声音的响度。
b.让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。
2)他这a、b两种方案都运用了___实验方法。
3)实验得到的结果如上表所示，则待测材料中隔音效果最好的是___
四、综合应用题(22题8分，23题7分，共15分)
22.鱼儿能被它们喜欢的声音诱入渔网，1)这种现象说明。
2)若渔船上的声呐系统发出声音0.9s后，接收到鱼群反射回的回声，那么鱼群在水下的深度大约是多少？(v水=1500m/s)
23.有一辆汽车以36km/h的速度向山崖开过来，当它鸣笛后2s钟听到回声。问鸣笛处离山崖有多远？(v声=340m/s)
参***：1. 振动空气 2. 音色 3. 响度音色 4. 音调。
频率 5. 能量信息 6. 声源处减弱噪声传播过程中 7.
产生传播 8. 0.025 1 10.
b 11. d 12. b 13.
c 14. c 15. b 16.
a 17. d 18. d 19.
（1）手指敲打桌面声音固体（2）小大。
20.(1) 乙粗细 (2) 乙丙 (3) **发生振动频率高低与弦的松紧关系在弦的长度、粗细相同时，振动的频率与弦的松紧相关 21. 机械 (1) b (2) 转换法 (3) 泡沫塑料。
22. (1)声音可以在液体中传播或传递信息 (2) 675m
23. 350m
八年级物理第二章声现象
声现象。声音的特性。音调 频率响度 振幅音色 材质。1 用硬纸片刮木梳的梳齿，会有声音产生 用纸片慢速刮过比快速刮过听到音调 填 高 低 说明 2 用一个木头锤子轻轻地敲击鼓面，和重敲鼓面，音调 响度中发生变化的是 不发生变化的是 3 动物的听觉范围通常与人不同 大象的语言可以用人听不到的 交流，海...
人教版物理八年级上册第二章声现象
第二章声现象。基础评价卷。考查内容 第二章 时间 45分钟分值 55分附加题15分 一 填空题 每空1分，共13分 1 艾力把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了 图2 1 1甲 说明声音是由物体的产生的。花样游泳运动员，能潜在水中听到 而舞蹈 图2 1 1乙 说明能够传声。甲乙。图2 1 1图2 ...
人教版八年级物理第二章《声现象》 B
梨树四中 郑付和。一 单项选择题 1 超声波是人耳听不见的声音，但它有着广泛的应用。在下列设备中，利用超声波工作的是 a 验钞机 b 微波炉 c 电视遥控器 d 潜艇上的声呐系统。2 你观察过下列现象吗？安静的傍晚，狗竖起耳朵在警觉地谛听。这是由于 a 狗听到很远处的人们手机的对话 b 狗听到火星发...