知识要点一：声音的产生。
1.一切正在发声的物体都在停止，发声也停止。人说话、唱歌时的发声靠的是。
2.龙舟赛时，阵阵鼓声是由鼓面的而产生的。
3.风吹树叶哗哗响，是___在振动；笛子等管乐器发出动听的声音，是靠___的振动产生的。
4.如图所示，将正在发声的音叉紧靠悬挂在。
线上的小球，会发现小球多次被弹开，这。
个现象表明。
5.蜜蜂发出嗡嗡叫的声音是因为( )
a.蜜蜂翅膀根部的发声器官。
b.蜜蜂口中的叫声。
c.蜜蜂的爪子振动的声音。
d.蜜蜂的翅膀不断振动。
6.下列乐器中不是利用弦振动发声的是( )
a.二胡 b.小提琴 c.琵琶 d.口琴。
7.在**人耳怎样听到声音时，可以用肥皂膜模拟人耳的鼓膜。如图所示，当喇叭发声时，肥皂膜将( )
a.振动b.静止不动。
c.一直向右运动 d.一直向左运动。
知识要点二：声音的传播。
8.声音能靠一切等物质作媒介传播出去，能传播声音的物质叫作___
9.声音在传播过程中遇到障碍物会___遇到多孔或柔软的物质会___
10. 如图所示、，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，听到声音逐新变小，再让空气逐渐进入罩内，听到声音又逐渐变大这个现象说明( )
a.声音的传播需要介质。
b.声音的传播不需要介质
c.空气阻断了声音的传播 d.玻璃罩阻断了声音的传播
11. 关于声现象，下列说法正确的是( )
a.声音的传播速度是340m/s
b.一切正在发声的物体都在振动。
c.声音只能在空气中传播。
d.声音可以在真空中传播。
12.比较声音在海水、铁管、空气中的传播速度，从大到小排列正确的是( )
a.海水、铁管、空气 b.铁管、海水、空气。
c.空气、铁管、海水 d.空气、海水、铁管。
13.有的同学发现，钟锤停止撞击后钟仍有余音，其原因是( )
a. 钟的回声 b.人的听觉“暂留”效应。
c.钟在继续振动 d.钟停止振动，但空气仍在振动。
14.天坛公园的回音壁是我国建筑史上的一大奇迹，回音壁应用的声学原理是( )
a.声音的反射。
b.声音在不同的介质中的传播速度不同。
c.声音能在墙内传播。
d.发声的物体在振动。
知识要点三：声速。
阅读**，回答15～17题。
15.分析**的信息，推断声速大小可能跟哪些因素有关(只需写出两种)，并说明依据是什么。
16.设海水温度为25℃，在海面用超声测距仪向海底垂直发射声波，经过2s后收到回波，根据公式，计算出海水深度为。
17.真空中声速是。
知识要点四：声音的特性。
18.如图所示是三种不同乐器发出的音调和响。
度都相同的声音的波形图，可以看到它们的。
波形填“相同”或“不同”)，这是由。
于它们的___不同造成的。
19. 填出下列描述中所指声音的特性：
震耳欲聋低声细语。
女高音闻声辨人。
20.下列声音中，音调最高的是( )
a.手拍课桌b.砂轮机切割钢管的声音。
c.牛的叫声d.大象传递信息的声音。
21.用听诊器可以更清晰地听到心跳声、是因为( )
a.增大了频率b.美化了音色。
c.提高了声速d.减少了声音的损失和衰减。
22.每个人心跳的声音都是独一无二的，科学家提出可据此区分不同的人。这主要是利用声音的( )
a.响度 b.音调 c.音色 d.振幅。
23.物体在1s内振动的次数叫频率，频率的单位是( )
a.秒 b.赫兹 c.米 d.次。
24.如图所示，物理课上老师用同样的力吹一根吸管，并将它不断地剪短，他是在**声音的( )
a.响度与吸管长短的关系。
b.音调与吸管材料的关系。
c.音调与吸管长短的关系。
d.音色与吸管材料的关系。
25.下做法不能增大声音响度的是( )
a.把手放在嘴边喊话 b.用传声筒讲话。
b. 用听诊器诊病d.讲话时打手势。
知识要点五：声的利用。
26.人的听觉频率范围是___hz，高于___hz的声称为超声波。
27.在一个两端开口的纸筒的一端蒙上橡皮膜，用橡皮筋扎紧。对着火焰敲橡皮膜，火焰会这说明了。
28.某物体在振动，但人没听到声音，而小狗却竖起耳朵听到了声音，这是因为( )
a.物体周围没有介质，声音不能传播。
b.物体振动的振幅太小。
c.该物体振动频率太大，超出人耳的听觉范围。
d.物体离人太远。
29.“b超”机是利用超声波来诊断病情的，但是人们都听不到它所发出的声音，这是因为( )
a.声音太小 b.声音的频率大于人能听到声音的频率。
c.声音太大 d.声音的频率小于人能听到声音的频率。
30.听到考试的铃声，同学们立刻开始答卷，这个场景说明( )
a.铃声以波的形式传播 b.铃声能传递能量。
c.铃声属于噪声d.铃声能传递信息。
31.下列实例中，利用声传递能量的是( )
a.利用b超检查身体 b.利用声呐探测海洋深度。
c.利用超声波清洗眼镜 d.医生用听诊器诊断疾病。
32.下列关于超声波的说法正确的是( )
a.超声波缺乏方向性，且不稳定。
b.超声波的穿透能力比较差，没有什么用处。
c.超声波能获得较集中的能量，可以击碎人体内的结石。
d.超声波能够成像，人耳能直接听到超声波。
知识要点六：噪声的危害和控制。
33.声音分为乐音和噪声，如图所示是两种声音的波。
形，甲图是的___波形，乙图。
是的___波形。(填“噪声”或“乐音”)
34.“无声手枪”是在___处减弱噪声的；机场的工作人员戴耳罩是在___处减弱噪声的；在工厂和居民区之间植树造林是在中减弱噪声的。
35.人们用来表示声音强弱的等级，__
是人刚刚能听到的最微弱的声音。
36.我们生活在声音的世界里，声音无处不在，下面几种声音：①工厂车间机器的鸣声；②剧场里京剧表演时乐器的演奏声；③清晨公园里小鸟的鸣叫声；④装修房子时的电钻声；⑤婚庆时的爆竹声；⑥山间小溪潺潺的流水声。
其中属于噪声的是。
a.①②b.①②c.①④d.①④
37.如图所示是街道上显示噪声等级的装置，从装置上显示的分贝数可知( )
a.此处声音使人失去听力。
b.此处声音能妨碍人们的工作和学习。
c.此处声音能妨碍人们的休息和睡眠。
d.此处声音是较理想的安静环境。
38.小燕家进行了以下几项装修，你认为哪一项不能减弱噪声？(
a.安装空调b.封闭阳台。
c.给卧室铺地毯 d.安装双层玻璃窗
复习二。1.振动振动声带的振动。
2.振动。3.树叶空气柱。
4.发声的音叉在振动。
8.气体固体液体介质。
9.被反射回来被吸收。
15.声速大小可能和介质的种类有关，声音在水、海水、冰、铁等不同介质中速度不同；声音大小可能和温度有关，声音在℃的水中速度不同。
16.1531m
17.0m/s
18.不同音色。
19.响度响度音调音色。
27.摇动声波能够传递能量。
33.噪声乐音。
34.声源人耳传播过程。
35.分贝(db) 0db
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第一章 机械运动 知识梳理。m dm cm mm 单位 国际单位制米 m 常用单位 km m mm m m 测量工具 刻度尺 实验一 用刻度尺测长度 使用前观察 0刻度 量程 最小分度值。放对 沿着 贴紧圆的直径。长度和时间的测量正确使用使用时读对 正对刻度线间接测量细铜线直径。记对 数字和单位地图...
物理八年级上册知识梳理
第一章。一 引言 在 物理现象的过程中，我们应该 勤于观察 勇于提问 善于探索 联系实际。科学 的主要环节是 提出问题 猜想与假设 制定计划与设计实验 进行实验与收集证据 分析与论证 得出结论 交流与合作。二 声音的产生和传播 物体的振动产生声音，声音可在固体 液体和气体中传播，但不能在真空中传播，...
八年级物理知识梳理
八年级物理期末考试考点知识整理表 班级姓名。第七章力。1.力是物体间力的作用是。2.力的两个作用效果是 12 3.通常用一根带箭头的线段表示出力的即力的示意图。4.物体由于发生的力叫做弹力。弹簧测力计的原理是 5叫做重力。重力的施力物体是。6.重力的大小公式重力的方向密度均匀 形状规则的物体重心在物...