第一章。
一．引言“在**物理现象的过程中，我们应该：勤于观察、勇于提问、善于探索、联系实际。
科学**的主要环节是：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、得出结论、交流与合作。
二．声音的产生和传播：
物体的振动产生声音，声音可在固体、液体和气体中传播，但不能在真空中传播，声音是一种波，它具有能量。
一般情况下，声音在固体中传播的最快（速度可达5200m/s），液体中次之（速度可达1500m/s），空气中传播的最慢（速度大约是340m/s）。
三．乐音的三要素：
响度、音调和音色组成乐音的三要素。
响度表示声音的强弱，是由声源振动的振幅决定的，振动的频率越高，音调越高。
音色是人们能够分辨不同生源的一个要素。
四．噪音：乐音通常是指那些动听的、令人愉快的声音。它是声源做有规律振动产生的。
噪音通常是指那些难听的、令人厌烦的声音，它是声源做无规律振动产生的，从环保的角度看，凡是影响人们正常学习、工作和休息的声音都属于噪音。
减小噪音对人们干扰的主要途径有：在生源产生处、在声音传播中、在人耳处减少噪音。
五。超声波：
人耳能听到的声波的频率范围通常在20-20000hz之间，叫做可听声。
频率比可听声高的声波叫超声波，超声波具有定位好、穿透能力强等特点，可用于测距、测速、清洗、焊接、碎石等。
六。次声波：
频率比可听声低的声波叫做次声波。监测与控制次声波有助于较少它的危害，并可用来预防**、台风和监测核**。
第二章。1．物质的三态温度的测量物质变化。
物质的状态：物质通常有固态、液态和气态三种状态。
温度计通常是利用测温液体热胀冷缩的性质制成的。
物质从一种状态转变成另一种状态叫做物质变化。
2．汽化和液化。
汽化：物质由液态变为气态叫做汽化。液体汽化时需要吸热。
汽化有以下两种方式：
1）蒸发：只在液体表面发生的汽化现象叫做蒸发。蒸发在任何温度下都能发生。
2）沸腾：在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。液体沸腾时的温度叫做沸点。
液化：物质有、由气态变成液态叫做液化，降温可以使气体液化；在一定温度下，压缩体积也可以使气体液化。气体液化时会放热。
3.熔化和凝固：
熔化：物质从固态变为液态叫做熔化。固态熔化是需要吸热。
凝固：物质从液态变为固态叫做凝固。液体凝固时会放热。
熔化（凝固）时，晶体都有固体的熔化（凝固）温度，这个温度叫做熔点（凝固点）；非晶体没有熔点（凝固点）。
4.升华和凝华：
升华：物质由固态直接变成气态叫做升华。固体升华时需要吸热。
凝华：物质由气态直接变成固态叫做凝华。气体凝华时会放热。
5． 水循环：
自然界中的水在不停地运动着、变化着，形成了一个巨大的水循环系统。
水的循环伴随着能量的转移。
八年级物理知识梳理
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