八年级物理上册《第三章物态变化》师生共用学案。
第20课时第3节汽化和液化（一）
主备人：黄文福审核：城南中学八年级物理组
课型 ：新授教学时数：2课时时间月
学习目标。1、知道什么是汽化、液化。理解液化是汽化的逆过程。
2、通过实验**，观察沸腾现象，了解液体沸腾时温度特点。
3、知道什么是沸点，尝试用沸点知识解释、说明生活和自然界中的一些现象。
学习重点：通过实验**，观察沸腾现象。
学习难点：用沸点知识解释、说明生活和自然界中的一些现象。
学习过程。1、导入新课。
问题：①晒在阳光下的湿衣服会变干，衣服中的水分到**去了？②长时间放在炉火上加热的水壶，其中烧开了的水也会逐渐减少，壶中的水到**去了？
二、学生自主学习。
请同学们自主学习p58---p60的内容，完成下列各题。
1、物质从态变为态叫汽化。物质从态变为叫液化。
2、沸腾是液体和同时发生的的汽化现象。
三、实验**。
**：水的沸腾时温度变化的特点提出问题 （1
假设与猜想你的猜想是什么？请大胆写出你的猜想。
设计并进行实验：（按照课本p59 图3.3-2 ）安课本p59要求完成**任务。
实验数据为：
1.、指出图3.3-2所使用的仪器名称
2、现象：①停止加热，观察水是否沸腾？答。
在烧水的整个过程中，水沸腾前气泡由___变___水沸腾时气泡由___变___
从图像中可以观察到：沸腾前对水加热，水的温度沸腾时继续对水加热，水的温度沸腾时的温度是___停止对水加热，水___沸腾。说明沸腾需要___
根据记录的数据在温度随时间变化的图像中描绘出水沸腾前后温度随时间变化的图像。连线要用平滑的曲线。
液体沸腾时的温度叫 ；
3、.在做本实验时，要使水沸腾的时间缩短，我们可以采取哪些方法？
4、液体沸腾时的条件是什么？
四、合作**（看课本p60小资料）
1、水的沸点是酒精的沸点是 。
2、可以用酒精温度计能测开水的温度吗？为什么？
3、为什么做饭时油开锅溅到身上，比开水溅到身上烫的严重？
五、课堂达标。
1.生活中常用碗炖食物（碗不与锅接触），当锅里的水沸腾后，碗中的汤 (
a. 会沸腾的慢一点b. 同时沸腾。
c. 不会沸腾，温度为100℃ d. 不会沸腾，温度100℃
2.在烧瓶中装一些刚停止沸腾的水，然后用抽气机抽去瓶中的空气，这时水面上的气压___选填“减小”、“不变”或“增大”），可以观察到瓶中的水又沸腾起来了，可见___液面上方的气压可以使水的沸点降低。
3.如图可知：水加热记录的初温是实验时水的沸点是沸腾前共加热了 min。沸腾时观察到水中气泡在上升过程中体积。
课后反思八年级物理上册《第三章物态变化》师生共用学案。
第21课时第3节汽化和液化（二）
主备人：黄文福审核：城南中学八年级物理组
课型 ：新授教学时数：2课时时间月
学习目标。1、知道蒸发现象及其特点。知道蒸发吸热可以制冷。
2、经历对影响蒸发快慢的因素的实验**过程，在**中，学习运用“控制变量法”“比较法”等物理学研究方法。
3、记住并理解气体液化的两种方式汽化和液体的两种方法。理解液化是汽化的逆过程。
4、能说出蒸发和沸腾的特点及其区别。
学习重点：液化的两种方式和液体汽化的两种方法。
学习难点：蒸发和沸腾的特点及其区别。
学习过程。一、自主学习。
请同学们自主学习p60---p62-的内容，完成下列各题。
1.在手背上涂些酒精，过一会儿酒精消失了，酒精由___态变成___态，这种状态变化叫汽化；给锅中的水加热，会看到锅盖上有小水珠形成，此时的水由___态变成___态叫液化。
做一做：向手背吹气时，手背会感到 （填“冷”或“热”），这时发生了___现象。向手背哈气时，手背会感到 （填“冷”或“热”）这时发生了___现象。
合作**。1.、蒸发现象（10分钟 ）
活动1：什么情况下裤子干得快？
活动2：通过观察涂有酒精的温度计的示数。
讨论总结：（1）蒸发的特点。
2）影响液体蒸发快慢的因素？
abc3）.蒸发和沸腾的区别和联系分别是什么？
2、液化的两种方法：（1）降低温度能使气体液化。
2）如图所示，用注射器吸进一些液态的乙醚，用橡皮塞堵住孔，向外拉动活塞，观察到什么现象？再向内推压活塞时（压缩体积），注射器内壁又出现了什么现象？
3）小结：使气体液化的两种方法和。
根据本节所学内容讨论一下问题10分钟每题 2分。
问题1：讨论“白雾” “白气” “水蒸气”和小水珠的区别？
问题2：为什么生活中被100℃的水蒸气烫伤往往伤得厉害？
问题4：生活中“白雾”、“露”、“雾”的形成？
巩固提升、达标检测。
1.冬天，从人体的鼻孔呼出的“白气”是而成的；
2.在在卫生间里洗过澡后，室内的玻璃镜面变得模糊不清，过一段时间又变得清晰起来。镜面上发生的这两种现象的物态变化是( )
a.先液化，后汽化 b.先汽化，后液化 c.只有液化 d.只有汽化。
3.气体打火机，内装液态的丁烷，通常情况下，丁烷是气体，人们用方法将其变为液态的。
4.夏天我们吃冰棒时，撕开冰棒包装纸，会发现冰棒冒“白气”，这是由于冰棒周围空气中水蒸气遇冷而形成的，据你的观察，冰棒冒的“白气”是向 (填“上”或“下”)的。
5.医生为病人检查牙齿时，拿一个“带把的小镜子”在酒精灯上烧一烧，然后放入病人口腔内。这样做的目___
8.当用酒精擦在温度计的液泡后，会观察到温度计内液面（ ）
a.不断下降 b.先下降后上升 c.不断上升 d先上升后下降。
课后反思
八年级物理上册第3章第3节汽化和液化教案
第3节汽化和液化。共2课时 第一课时汽化。知识与技能 1 理解液体汽化的两种方式 蒸发和沸腾 2 理解液体沸腾的规律，知道液体沸腾是在一定的温度下进行，液体沸腾时温度保持不变，知道什么是沸点 3 能根据实验数据作出液体沸腾的图象，能根据液体沸腾的图象叙述液体沸腾的特点 4 知道汽化吸热，并会运用该知...
八年级物理上册第3节测量物质的密度
第3节测量物质的密度。一 复习导入。1 从密度表可以看到，各种物质的密度是一定的，不同物质的密度一般不同。要知道一个物体是什么物质做的，只要测出他的密度，把测出的密度跟密度表中各种物质的密度比较一下，就可以知道该物质可能是什么物质构成的。如地质探测，科学考察需要对各种矿石样品进行密度测量，就能大概判...
八年级物理上册第4章第3节达标测试新人教版
物理第四章第3节 汽化和液化 课堂达标题a 1 小昌同学在26 的实验室里，将温度计放入一杯酒精中，当温度计的示数不再变化时，将温度计取出，关于他观察到的温度计示数，下列说法中正确的是 a.高于26 b.先下降，后上升到26 c.低于26 d.等于26 2 在标准大气压下，下列说法中正确的是 a.水...