2019-2020学年八年级地理上册第2章第3节河流讲学稿。
学习目标与要求：
1.认识我国河湖众多的特点及其河湖在人类活动中的作用；2.明确外流区(河、湖)、内流区(河、湖)的概念，以及外、内流河的水文特征；3.
学会搜集并运用地图和统计资料说明中国河湖的基本概况；4.读图说出黄河的发源地、流经省区、注入的海洋、长度和上中下游的分界点，并了解对黄河的开发利用状况；5.通过地图、景观**及统计资料的分析，了解黄河各河段存在的环境问题，并能够解释各河段产生灾害的原因以及提出治理的基本方案；6.
读图说出长江的发源地、流经省区、注入的海洋、长度和上中下游的分界点，并了解对长江的开发利用状况；7.正确理解长江“水能宝库”和“**水道”称号的意义，能够初步提出长江各河段开发利用的发展方向与措施。
模块一：自主学习。
模块二：交流研讨 （小组合作、展示、精讲质疑）
模块三：巩固内化。
学习目标与要求：听老师精讲并自我整理。
模块四：当堂训练。
1.我国汛期最长的河流是：（
a.长江 b.黄河 c.松花江 d.珠江。
2.下列关于秦岭-淮河以南河流的叙述，正确的是：（
a.水量丰富，汛期长，含沙量大，无结冰期 b.水量丰富，汛期长，含沙量小，无结冰期。
c.水量小，汛期短，含沙量多，有结冰期 d.水量小，水位季节变化小，含沙量小，可能有结冰期。
3.塔里木河最后流入：（
a.太平洋 b.印度洋 c.北冰洋 d.消失在沙漠中。
4.长江被称为“**水道”，这是因为它。
a.地理位置重要 b.为农田灌溉提供了丰富的水源 c.航运价值巨大 d.水能资源丰富，建设了许多大型水电站。
5.长江洪水对长江流域的危害最严重的地区是。
a.上游峡谷地区 b.上、中游的水电站 c.四川盆地 d.中、下游的平原地区。
6.近年来，长江洪灾频繁发生，其主要自然原因是。
中游地区围湖造田 ②中下游地势低平 ③流域内降水丰沛。
上中游砍伐森林，破坏植被 ⑤支流众多，雨季涨水集中。
abcd. ①
7.位于内流区域的湖泊基本上是咸水湖的原因是：（
a.河水能流进不能流出b.河水能流进也能流出
c.湖水不能流入只能流出d.河水不能进也不能出。
8.我国外流河、内流河丰水期都在夏季，其主要原因是：（
a.受气温的影响，夏季全国普遍高温b.都受夏季风的影响。
c.外流区受夏季风的影响，内流区受夏季气温高的影响 d.全国大多数地区降水集中在夏季。
9.黄河的泥沙主要来自：（
a.黄土高原b.青藏高原c.内蒙古高原 d.华北平原。
10.治理黄河的关键是：（
a.治沙b.兴修水利 c.加固河堤 d.拓宽河道。
11.黄河干流所流经的主要地形区有：（
a.青藏高原、四川盆地、云贵高原、华北平原 b.青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、华北平原。
c.青藏高原、四川盆地、内蒙古高原d.青藏高原、云贵高原、塔里木盆地、东北平原。
12.下列河流中，具有“水量丰富、含沙量小、结冰期长”的特征的河流是（ ）
a.珠江 b.长江c.黄河d.黑龙江。
13.读“黄河流域图”，分析回答：
1）图中字母a所代表的支流名称是。
2）黄河以河口作为上、中游的分界点，请用字母c在图中相应位置标注出来。
3）黄河忧患在上游的主要表现是。
4）黄河下游出现“地上河”的主要原因是 。
5）黄河是我国的“母亲河”，但历史上水患严重。你认为治理黄河水患在中游应采取的主要措施是什么？
14.读长江水系示意图，完成下列各题。
1)写出序号代表的地理事物名称：
城市：① 正在建设的世界最大的水利枢纽：②
2)长江发源于a 高原山脉，注b 海，并将a、b字母填在地图中相应位置。
3)长江的水能资源河段丰富，宜宾以下航运便利，被誉为“”。
八年级地理上册第2章试卷
第二章中国的自然环境单元测评卷。一 单项选择题。1.我国三大平原中，著名的 鱼米之乡 是 a.东北平原。b.华北平原。c.成都平原。d.长江中下游平原。2.我国面积最大的沙漠分布在 a.青藏高原。b.柴达木盆地。c.塔里木盆地。d.内蒙古高原。3.位于我国东部地区，成为江西省和福建省界线的山脉是 a...
八年级物理上册第3章第3节汽化和液化教案
第3节汽化和液化。共2课时 第一课时汽化。知识与技能 1 理解液体汽化的两种方式 蒸发和沸腾 2 理解液体沸腾的规律，知道液体沸腾是在一定的温度下进行，液体沸腾时温度保持不变，知道什么是沸点 3 能根据实验数据作出液体沸腾的图象，能根据液体沸腾的图象叙述液体沸腾的特点 4 知道汽化吸热，并会运用该知...
人教版八年级物理上册教案第5章第2节生活中的透镜
知识与技能。了解透镜在日常生活中的应用 过程与方法。1 通过动手制作照相机模型，了解照相机的成像原理 2 凸透镜成像时，简单比较物到透镜的距离与像到透镜的距离 3 能简单描述凸透镜成像的几种情况的主要特征 情感 态度与价值观。1 通过模拟照相机的制作和使用，获得成功的愉悦 2 具有对科学的求知欲，乐...