班级姓名 1.物体做匀速直线运动时，路程与时间的关系为s=vt，在右图中，甲、乙两直线分别是两运动物体的路程s和时间t的关系图象，由图可知两物体的速度大小是（ ）
甲＞v乙甲＜v乙甲＝v乙d.无法确定。
2．甲图是某物体运动的s-t图像，则图乙中能与之相对应的v-t图像是（ ）
3.下列说法中正确的是（ ）
a.速度大的物体通过的路程一定长 b.速度大的物体通过的路程一定短。
c.物体的速度由运动的时间决定 d.物体的速度与通过的路程无关。
4.一短跑运动员在5s内跑完了50m，汽车行驶的速度是54km/h，羚羊奔跑的速度是20m/s，那么三者速度从小到大的顺序是 （
a．运动员、汽车、羚羊b．汽车、羚羊、运动员。
c．羚羊、汽车、运动员d．运动员、羚羊、汽车。
5.一列队伍长50m，跑步速度是2.5m/s，队伍全部通过一长100m的涵洞，需要的时间是（ ）
a.60sb.50sc.40sd.20s
6.甲、乙两物体做匀速直线运动，它们的速度之比为3∶1，通过的路程之比为2∶3，那么甲、乙两物体运动的时间之比是（ ）
a.2∶9b.2∶1c.9∶2 d.1∶2
7.在匀速直线运动中，下列关于公式v=s/t的说法中正确的是（ ）
a．速度v与路程s成正比 b．速度v的大小与路程s、时间t都无关。
c．当速度v一定时，路程s与时间t成反比 d．速度v与时间t成反比。
8．一个人骑自行车沿平直的公路行驶，第一秒内通过的路程是2m，第二秒内通过的路程是3m，第三秒内通过的路程是4m，则。
a．前2s内的平均速度是3m/sb．前2s内的平均速度是2m/s
c．3s内的平均速度是3m/sd．后2s内的平均速度是4m/s
9.如图所示，该刻度尺的分度值是 ，则所测物体的长度是。
10.某同学放学回家，前一半路程的平均速度是2m/s，后一半路程的平均速度是3m/s。则整个过程中的平均速度是___m/s。
11.小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达a、b、c三处时电子表的显示（数字分别表示“小时：
分：秒”）
1）该实验测小车平均速度的实验原理是。
2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较___选填“大”或“小”）；该实验中测平均速度用的是测量法（选填“直接”或“间接”）。
3）小车通过全过程的平均速度vac＝__m/s。若s2的路程正好是全部路程的一半，则小车通过上半段路程的平均速度vab＝__m/s。
八年级物理课后辅导 速度2
一 过桥问题。1.如图，司机小李看到路旁路牌标志，标志中的 40 表示则小李由此处到图中路牌标志地点最快需要小时。在我州麻江县至贵阳的高速公路上，轿车司机上午8时正，在高速公路甲地看见路边立有如图甲所示的标志牌，当轿车行驶到乙地时司机又看见路边立有如图乙所示的标志牌，此时时钟指在8时30分，问 1 ...
八年级物理课后辅导 速度1
一 速度的定义 公式 单位 意义。1.速度是用来表示的物理量，用符号表示。在匀速直线运动中，速度在数值上等于运动物体体在内通过的速度的计算公式是速度的单位是读作1m s km h。从速度公式变形得到公式可用来计算路程，从速度公式变形得到公式可用来计算时间。2.人步行的速度约为1.2汽车的速度约为72...
八年级物理课后辅导 声现象2
班级姓名 1 我们每时每刻都在与声打交道，以下有关声的叙述，不正确的是 a.甲图中人类用语言表达信息 情感 并进行交流，说明声音能够传递信息。b 乙图中暖气管能把敲击声传遍楼内各处，说明固体能传播声音。c 丙图中利用声呐确定鱼群的位置，说明超声波在水中也能传播。d 丁图中在公路两旁设置声音屏障，说明...