人教版八年级物理上册2.3声的利用。
19.关于声现象，下列说法正确的是()a．超声波能够在真空中传播。
b．调整二胡两根弦的松紧是为了改变发声的响度c．声波能够传递信息和能量。
d．人们能听见**时产生的次声波。
20.小猫、小狗等动物比人对声音敏感，主要是因为()a．这些小动物的发声频率范围大b．这些小动物的听觉频率范围大c．这些小动物比人聪明d．这些小动物的耳朵大。
21.下面关于超声波或超声波利用的说法中，不正确的是()a．超声波具有能量，利用高频超声波可以清洗眼镜片b．超声波也是声波的一种，它的传播也需要介质c．可以利用超声波的反射探测海洋深度。
d．在同种介质中，超声波的传播速度比普通声波快22.下列实例中，利用声传递能量的是()a．利用b超检查身体b．利用声呐探测海洋深度c．利用超声波清洗眼镜d．医生用听诊器诊断疾病。
23.铁路工人用铁锤敲击铁轨，从异常的声音中发现松动的螺栓，这是利用声能传递___在靠近居民区的工地进行施工爆破，观察到附近的房屋玻璃被震破，这说明声能传递___
答案19．c20．b21．
23.信息能量。
人教版八年级物理上册教案《声的利用》
声的利用 教材分析。教材中注意区分了声和声音两个概念。声的概念比较广，包括声音 超声 次声等 而声音的概念相对而言面要窄得多，它仅指人耳能感觉到的那部分声。关于声和声音两个概念，教学中教师注意正确使用即可，不必对学生做出要求。声音在实际生活中有广泛的应用。限于篇幅，课文中只介绍了一部分。本节的教学应...
八年级物理上册声现象
第一章声现象。知识梳理 声音的产生 物体的产生声音，固体 和都可以成为声源。声音的传播 声音可在和中传播，但不。能在中传播。声波与声能 声音是一种它具有 声速 一般情况下，声音在中传播最快，在中次之，在。中最慢。空气的声速大约为 m s.响度 表示声音的响度与生源的有关，越大，响。度越 音调 表示声...
人教版八年级物理上册《声的利用》教学设计
八年级上第二章第三节声的利用教学设计。课题 2.3声的利用。教学目标 1.了解声在生活中的应用2.知道声在社会 科技中的应用学习重点 声的利用学习难点 声的利用教学过程 泰坦尼克号 片段，如果当时能在船上安装雷达，提前 障碍物的存在，那么这次海难或许可以避免，引入新课。出示幻灯片，声音传递信息的例子...