§第一章声现象。
知识梳理】声音的产生：物体的产生声音，固体、 和都可以成为声源。
声音的传播：声音可在和中传播，但不。
能在中传播。
声波与声能：声音是一种它具有 .
声速：一般情况下，声音在中传播最快，在中次之，在。
中最慢。空气的声速大约为 m/s.
响度：表示声音的响度与生源的有关， 越大，响。
度越 .音调：表示声音的 ，是由生源震动的决定的，声音的越高，音调越 .
音色：反应声音的 ，音色与发音体的有关。
从物理学角度看：乐音的声波是的，噪声声波。
乐音、噪是的。
声的划分从环保角度看：凡是影响人们正常和。
的声音都属于噪声。
**： 噪声、 噪声和噪声等。
控制途径：在处、在中和在处使噪声减弱。
人耳可听声的频率范围是 hz~ hz
频率高于 hz的声波。
特点：具有等特点。
应用：可用于等。
频率低于 hz的声波。
特点：可以传得 ，很容易绕过而且
应用：可以用来预报和监测 .
基础巩固】1、选择题。
1.声音不能在下列哪种物质中传播。
a. 真空b..木头c. 空气d.水。
2.能说明液体可以传播声音的现象时。
a.在岸上的人听见河水流动的声音b.声音低就是响度小。
c.我们能听到波浪拍击礁石的声音d.潜水员能听到岸上人讲话。
3.下列说法错误的是 （
a.音调高就是响度大。b.
八年级物理上学期 声现象
声现象。一 单选题 1.发生强烈 时，导致建筑物倒塌，那么被埋在废墟里的人，在下列最有效的自救方法是 a 敲击预制板或墙壁，向营救人员求救b 大声呼救。c 静等着人员前来营救d 见缝隙就钻，从废墟中爬出来。2.下课了，山村小学的敲钟人举起锤子敲击大钟，学生能够听到钟声是因为 a 看到锤子在晃动b 由...
八年级物理上学期 声现象
8.生活在海边的渔民经常看见这样的情景 风和日丽，平静的海面上出现一把一把小小的 降落伞 水母，它们在近海处悠闲自得地升降 漂游 忽然水母像受到什么命令似的，纷纷离开海岸，游向大海 不一会儿，狂风呼啸，波涛汹涌，风暴来临了 就划线部分，以下解释合理的是 a 水母接收到了次声波b 水母接收到了电磁波。...
人教版八年级物理上册声现象知识树
声现象知识树。知识树说明。本章分析 一 课本知识疏理。1 声音产生的条件 物体振动。声音传播的条件 必须有介质。固 液 气均可，真空不能传声。声音传播的形式 声波 纵波的形式 声音传播的实质 声能 能量的传递 声音传播的速度 1 在空气中340m s 水中1500m s 钢铁中5200m s 2 一...