声现象易错题。
1声音是一种波，下列事实能明显说明声音具有能量的是（）（1）震动的喇叭可以“吹”灭蜡烛火焰（2）飞机低空飞过时，活动的窗玻璃也跟着嗡嗡作响（3）扬声器****时，放在纸盆上的小纸片会不断地跳动（4）宇航员在月球上不能听见彼此的说话声a（1）（3）b（1）（2）c（2）（3）（4）d（1）（2）（42下列实验与实例中，能**声音的传播条件的是（）
a用手机拨打放在真空罩内的手机，玻璃罩内的手机能显示来电号码，却听不到手机铃声。
b往鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓时看到泡沫屑不停的跳动。
c锣发声时，用手按住锣面，锣声立刻消失。
d将耳朵贴近钢轨，可以听到远处火车车轮与钢轨的撞击声。
d声音在不同介质中传播速度相同3关于超声波，下列说法正确的是a超声波就是速度超过340m/s的声音b超声波穿透能力很强，可以穿过一定厚度的真空向前传播。
c超声波在水中比在空气中传的快传的远。
d超声波易于获得较集中的声能，所以响度特别大。
4下列说法中不正确的是（）a“响鼓也要重锤敲”说明声音是有震动产生的，并且振幅越大，响度越大。
b超声波可以在真空中传播c“闻其声知其人”是根据音色来判断的。
d“隔墙有耳”说明固体能传声5“不敢高声语，恐惊天上人”，这里的“高”是指声音的（）a响度b音调c音色d频率6下列实例中。属于次声波的应用的是（）
a声纳测定海底深度b预报台风，检测核**c蝙蝠确定目标的方向和距离d海豚判断物体的方向和大小7下列关于声现象的说法中，错误的是（）a真空不能传声。
b 15℃时空气中的声速是340m/sc声音在固体中比空气中传播的慢d喇叭发声时，放在纸盆上的纸屑在上下跳动，说明震动发声。
物质的三态温度的测量汽化液化知识点总结。
1自然界现象中水的三态：冰、雪、雹、霜是固态；水、露、雾是液态。
2酒精灯的使用注意事项。
酒精灯外焰的温度最高，因该用外焰进行加热②绝对禁止用一个酒精灯去引燃另一个酒精灯③熄灭酒精灯时，必须用灯帽盖灭，不能用嘴吹④酒精灯中的究竟不能超过容积的2/3⑤万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立刻用湿抹布扑灭。
3温度及温度计。
温度：物体的冷热程度叫温度。
温度计：测量温度的工具，原理是利用液体热胀冷缩的性质制成。由玻璃外壳、毛细管、玻璃泡、刻度及温标构成。
单位摄氏度的规定：通常情况下冰水混合物的温度作为0度，标准大气压下沸水的温度作为100度，0度到100度之间等分为100份，每一份叫1摄氏度。②量程是指能测量的最高温度和最低温度；分度值是指一个最小小格代表的温度值。
几种常用温度计实验室用温度计量程-20~110℃，分度值是1℃；体温计量程是35~42℃，分度值是0.1℃寒暑表量程是-30~50℃，分度值是1℃
使用温度计时，不能接触容器壁和容器底部，温度计玻璃泡浸入液体后稍等一会，待液柱稳定后再读书。
体温计的使用：因为缩口的存在，可以离开人体读数；每次使用前应拿着上端。
用力甩几下4汽化。
物质从液态变为气态叫做汽化，蒸发和沸腾是汽化的两种方式，汽化是吸热的。（1）蒸发在任何温度下都能发生，只在液体表面进行的缓慢的汽化现象叫做蒸。
发。2）加快蒸发的方法有①提高液体的温度②增大液体的表面积③加快液体周围的空气流动。
3）蒸发要吸热，有制冷作用。
4）蒸发的例子有：在**上擦一点酒精，就会感到凉爽；洗澡完或游泳上岸后会感到冷；夏天挂在外面的衣服干了；泼在地面上的水一会就干了；清晨的雾在太阳出来后散去。
5）沸腾是在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。
6）水沸腾实验的观察：沸腾前液体内部形成气泡，在上升的过程中不断变小，未到液面就消失了；沸腾时，气泡在上升过程中逐渐变大，到达液面后破裂。（7）水沸腾时，继续吸收热量，但温度不变。
沸腾前水的响声高于沸腾时。（8）沸腾的条件：①必须达到沸点②必须继续吸热5液化。
物质从气态变为液态叫做液化，液化是放热的。使气体液化的方法有降低温度和压缩体积。
常见的液化现象：干冰在舞台上制造“白雾”；夏天从冰箱中拿出的鸡蛋（冰棍、饮料）会“冒汗”；露的形成；雾的形成；飞机的“拉烟”现象；用蒸笼蒸馒头时，高温的水蒸气遇到冷的蒸笼，液化放热，使上层的馒头先熟；壶里的水烧开以后，壶嘴上方冒出一团团“白气”，这些“白气”实质上是一些小液滴，是由壶里冒出的水蒸气遇冷液化形成的。
苏科版八年级物理上册声现象综合 讲义
苏科版八年级物理上册声现象综合 讲义。专题 声现象综合。重难点易错点解析。题一。题面 为了 声的产生条件，有人建议利用以下几个实验现象。甲 放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减小。乙 使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花。丙 吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音。...
苏科版八年级物理上1声现象复习
第一章声现象复习。班级 姓名 得分 知识梳理 一 声音的产生 1 声音是由于物体 而产生的，振动停止声音也随之停止。2 各种振动着的发声物体都是 例1敲大钟后 余音不止 说明大钟还在。例2如图所示的这些现象说明 正在发声的物体都在。特别提醒 不但音叉 鼓膜 琴弦等固体能振动发声，液体和气体也能发声。...
八年级物理上册《声现象》复习课教案苏科版
声现象 复习课。1 请同学们阅读课本11 31页，学生思考与讨论以下问题 声音是怎样产生的？什么叫声源？声音的传播条件是什么？空气中声音的传播速度是多大？声音以什么形式传播？回声是怎么一回事？人耳能将原声和回声区别开来的时间间隔为多少？什么叫乐音？乐音的要素指什么？它们分别由什么决定？什么是噪声？如...