苏科版八年级物理上册声现象综合-讲义。
专题：声现象综合。
重难点易错点解析。
题一。题面：为了**声的产生条件，有人建议利用以下几个实验现象。
甲：放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减小。
乙：使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花。
丙：吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音。
丁：在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线。
你认为能说明声的产生条件的实验现象是哪一个或哪几个？其他现象虽然不能说明声的产生条件，但是分别说明了什么问题？
题二。题面：下列事例能说明声音的传播条件的是（ ）
在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；
当放在真空罩里的手机收到来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；
拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次现象的不同；
锣发声时用手按住锣面，锣声就消失了。
abcd．①②
题三 题面：妈妈买碗时常把两只碗碰一碰，听听发出的声音。她判断碗的好坏时主要的根据是声音的（ ）
a．音调 b．响度 c．音色 d．音量
题四。题面：昆虫飞行时翅膀都要振动，蝴蝶每秒振翅5~6次，蜜蜂每秒振翅300~400次，当它们都从你身后飞过时，凭你的听觉（ ）
a．能感到蝴蝶从你身后飞过b．能感到蜜蜂从你身后飞过。
c．都能感到它们从你身后飞过d．都不能感到它们从你身后飞过。
金题精讲。题一。
题面：新年联欢会，一位同学手持一面小鼓，置于点燃的蜡烛附近，鼓面面对烛焰，敲响小鼓，周围同学看到烛焰随着鼓声舞动。对这一现象解释不正确的是（ ）
a．鼓声是由鼓面振动产生的b．烛焰舞动说明声音可以传递能量。
c．鼓面振动产生的是超声波d．周围同学听到的鼓声是由空气传来的。
苏科版八年级物理上册声现象易错题
声现象易错题。1声音是一种波，下列事实能明显说明声音具有能量的是 1 震动的喇叭可以 吹 灭蜡烛火焰 2 飞机低空飞过时，活动的窗玻璃也跟着嗡嗡作响 3 扬声器 时，放在纸盆上的小纸片会不断地跳动 4 宇航员在月球上不能听见彼此的说话声a 1 3 b 1 2 c 2 3 4 d 1 2 42下列实验...
苏科版八年级物理上1声现象复习
第一章声现象复习。班级 姓名 得分 知识梳理 一 声音的产生 1 声音是由于物体 而产生的，振动停止声音也随之停止。2 各种振动着的发声物体都是 例1敲大钟后 余音不止 说明大钟还在。例2如图所示的这些现象说明 正在发声的物体都在。特别提醒 不但音叉 鼓膜 琴弦等固体能振动发声，液体和气体也能发声。...
八年级物理上册《声现象》复习课教案苏科版
声现象 复习课。1 请同学们阅读课本11 31页，学生思考与讨论以下问题 声音是怎样产生的？什么叫声源？声音的传播条件是什么？空气中声音的传播速度是多大？声音以什么形式传播？回声是怎么一回事？人耳能将原声和回声区别开来的时间间隔为多少？什么叫乐音？乐音的要素指什么？它们分别由什么决定？什么是噪声？如...