声现象。
一、 单选题
1.发生强烈**时，导致建筑物倒塌，那么被埋在废墟里的人，在下列最有效的自救方法是 [
a． 敲击预制板或墙壁，向营救人员求救b．大声呼救。
c． 静等着人员前来营救d．见缝隙就钻，从废墟中爬出来。
2.下课了，山村小学的敲钟人举起锤子敲击大钟，学生能够听到钟声是因为 [
a． 看到锤子在晃动b． 由挥动的锤子引起的联想。
c． 空气中的声波引起人耳鼓膜的振动d． 以上说法都对。
3.在房间里谈话比在旷野里谈话听起来响亮，这是因为 [
a． 房间里的空气不流动，不利于声音的传播 b．旷野的空气比较稀薄。
c． 在房间里回声和原声混在一起，使原声加强 d．以上说法都不对。
4.电影院放映厅的墙壁上都被装修成坑坑洼洼的，俗称“燕子泥”，其目的是为了 [
a． 防止声音发生振动 b． 减弱回声。
c． 增强回声d． 为了装饰剧场。
5.唐诗《枫桥夜泊》中的名句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中包含着声学知识．下列解释中，错误的是 [
a． 船上的人根据音调知道是钟发出的声音 b．船上的人根据音色知道是钟发出的声音。
c． 钟声通过空气传播到客船d．钟声是由钟的振动产生的。
6.古诗云：“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船．”在古代，人们常用撞钟报时，人们发现：停止了对大钟的撞击后，大钟仍“余音未绝”．分析其原因是 [
a． 大钟的回音b．大钟在继续振动。
c． 人的听觉有“暂留”的缘故 d．大钟虽停止振动，但空气仍在振动。
7.下列操作中，能改变物体发出声音的音调的是 [
a． 用力拨动琴弦b． 给二胡的弦上涂一些松香。
c． 用力敲打鼓d． 转动小提琴的旋钮调节弦的松紧程度。
8.在古代，士兵们为了更早地听到敌人夜袭时的马蹄声，以提前作好战斗的准备，常把耳朵贴在地面上听，这是因为 [
a． 很多马蹄踏在地面上时，使地面振动发声 b．马蹄声能沿土地传播。
c． 土地传播声音的速度比空气快d．马蹄声不能在空气中传播。
9.下列关于声音的说法中不正确的是 [
a． 俗话说“隔墙有耳”，说明固体也能传声 b．“震耳欲聋”主要说明声音的音调高。
c． “闻其声而知其人”主要根据音色来判断的 d．用超声波清洗钟表，说明声波具有能量。
10.生活在海边的渔民经常看见这样的情景：风和日丽，平静的海面上出现一把一把小小的“降落伞”——水母，它们在近海处悠闲自得地升降、漂游．忽然水母像受到什么命令似的，纷纷离开海岸，游向大海．不一会儿，狂风呼啸，波涛汹涌，风暴来临了．就划线部分，以下解释合理的是 [
a． 水母接收到了次声波b． 水母接收到了电磁波。
c． 水母感受到了温度的突然变化 d． 水母感受到了地磁场的变化。
11.关于声音，下列说法中正确的是 [
a． 我们能区分出小提琴和二胡的声音是因为它们发出声音的音调不同。
b． 我们无法听到蝴蝶飞过的声音，是因为它发出声音的响度太小。
c． 敲锣时用力越大，它发出声音的响度越大。
d． 歌唱演员引吭高歌，其中的“高”是指音调高。
12.拿一张硬纸片让它快些从一木梳上划过，再让它从同一木梳上慢一点划过，则两次所发出的声音 [
a． 响度不同 b． 音调不同 c． 音色不同 d． 前三者都不同。
13.关于声现象，下列说法正确的是
a．声音是由物体的振动产生的
b．声音可以在真空中传播。
c．人们能辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的响度不同。
d．声音的传播速度与介质和温度均无关
14. 根据图6所给信息，判断下列说法正确的是。
a．蝙蝠可以发出频率为400hz的声音
b．人能听到蝙蝠发出的所有频率的声音。
c．人听觉频率范围比人发声频率范围要大
d．15hz的声音只要振幅足够大，人耳是能听到的。
15.要使小提琴发出的声音的音调变高应采取的办法是 [
a． 放松琴弦 b． 拉紧琴弦。
c． 换一根粗弦 d． 增加弦的长度。
16. 下列说法中不正确的是 [
a．当响度不变时，研究音调与频率的关系，应用了控制变量法。
b．利用小球被音叉弹开的程度研究响度与振幅的关系，应用了转换法。
c．利用示波器显示波形的方法来研究声音，应用了模型法。
d．类比水波研究声波，应用了类比法。
17. 医生用听诊器可以清晰地听见患者心跳的声音，这是由于 [
a．听诊器能自动收集有用的声音 b．听诊器减少了声音的分散，增大了响度。
c．听诊器减少了噪声的干扰 d．听诊器靠固体传声效果好。
18.唐诗《枫桥夜泊》中的名句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中包含着声学知识．对其中声现象的解释中，错误的是 （
a．船上的人根据音调知道是钟发出的声音 b．船上的人根据音色知道是钟发出的声音
c．钟声通过空气传播到客船d．钟声是由钟的振动产生的。
19.下列的实验和实例：①在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动；②放在真空罩里的手机当来电时，只见指示灯闪烁，听不见铃声；③拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，比较两次的不同；④锣发声时用手按住锣，锣声就消失了。
其中能说明声音的产生或传播条件的一组是 (
a．①②b． ②c．①③d．①②
二、 多选题。
1.下列关于声音的说法中正确的是[ ]
a． 人听不到的声音，狗也一定听不到。
b． 人离声源越远，听到的声音就越小，是因为响度变小了。
c． 只要两种声音的音调和响度完全相同，就无法分辨它们。
d． 吉他和电子琴所发出的c调的音调相同。
2.关于声波的说法正确的是[ ]
a． 声波是靠介质传播的，它在真空中不能传播。
b． 正常人耳能听到振动频率范围约为20 hz到20000 hz
c． 声波在空气中传播速度在15℃时约340 m/s，在水中传播较快。
d． 能传播声音的介质是一切固体、液体和气体。
3. 有关声的知识，下列说法中正确的是 [
a．声音在真空中传播的速度最大。
b．一切正在发声的物体都在振动。
c．“高声大叫”、“低声细语”中的“高”、“低”实际是指响度的大小。
d．在小房间里说话听不到回声，是因为房间太小，不会有回声。
三、 填空题
1. 用棒敲鼓，鼓就能发声，这时如将一些细沙放在鼓面上，会看到沙在跳动，说明声音是由鼓面的___而产生的，声音通过___传到了我们的耳朵．当鼓面停止振动时，发声也。
2. 有时喊叫远处的同学，用手围一个圈放在嘴旁，可以使声音传远些，这是想办法减小了声音的___增大了声音的。
3. 人们感知声音的基本过程是：外界传来的声音引起___振动，这种振动经过___及其他组织传给把信号传给这样人就听到声音了．
4. 如图所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明___如图(2)所示，敲击右边的音右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明___
5. 声音的传播需要___真空中不能传播声音，声音不仅可以在空气中传播，还可以在液体和固体中传播，但传播速度不一样，当温度相同时，在___中传播速度最大．
6.指出下列各种声音现象，反映了哪些有关声学的知识．
1)“山间铃响马帮来”是指山间小路上人们听到远处传来的铃声，通过___传入人耳；从而判断有马队过来．
2)翁声翁气，是指___
3)闻其声知其人，应用了___
7.一个爬山运动员，爬到半山腰，他对着对面的山崖大喊一声，3s后听到了回声，那么他离对面山崖有___m。
8.东林书院名联“风声、雨声、读书声，声声入耳”表明声音可以在中传播；用小提琴和二胡演奏“二泉映月”乐曲时，我们可以根据声音的不同来加以辨别。
9. 为了**声音产生的原因，小明和小华一起做了下面的实验：小明把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了；小华把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花。
通过对这两个实验现象的分析，你能得出的结论是小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是。
10. 某种昆虫靠翅的振动发声。如果这种昆虫的翅膀在2s内振动了600次，频率是 hz,人类听到该频率的声音（填”能”或”不能”)。
11. 如图12所示，四个相同玻璃瓶里装水，水面高度不同，用嘴贴看瓶口吹气，如果能分别吹出“1(do)”、2(re)”、3(mi)”四个音阶，则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是。
四、 计算题
127.一名战士用火箭筒射击一辆敌方坦克，发射后经过0.6s击中坦克，同时看到**的闪光，而在发射后经过2.
1s才听到**声．试问：战士射击时距坦克多远？火箭弹的飞行速度是多少？
(声速为340m/s)
2. 一辆行驶的汽车，在距前面峭壁440米处鸣笛，经2.5秒听到了回声，求汽车行驶的速度？(设＝340米/秒)
五、简答题
1.有经验的人轻轻敲击装酒的瓦罐就知道瓦罐里的酒有多少，如果瓦罐里的酒越来越少，敲击瓦罐发出的声音变化有什么特点？
八年级物理上学期 声现象
8.生活在海边的渔民经常看见这样的情景 风和日丽，平静的海面上出现一把一把小小的 降落伞 水母，它们在近海处悠闲自得地升降 漂游 忽然水母像受到什么命令似的，纷纷离开海岸，游向大海 不一会儿，狂风呼啸，波涛汹涌，风暴来临了 就划线部分，以下解释合理的是 a 水母接收到了次声波b 水母接收到了电磁波。...
八年级物理上学期期中复习 声现象
八年级物理上学期期中复习 声现象。知识点1 声音的产生。1.声音是由于物体 产生的，正在发声的物体被称为 2.笛子发声是由于 的振动，二胡发声是由于 的振动。3.图1中的三个实验反映的共同规律是一切正在发声的物体都在 4 2010安徽 1 初春时节，柳树发芽，你可以折一根柳条，把皮和芯拧松，抽出木芯...
八年级物理上册声现象
第一章声现象。知识梳理 声音的产生 物体的产生声音，固体 和都可以成为声源。声音的传播 声音可在和中传播，但不。能在中传播。声波与声能 声音是一种它具有 声速 一般情况下，声音在中传播最快，在中次之，在。中最慢。空气的声速大约为 m s.响度 表示声音的响度与生源的有关，越大，响。度越 音调 表示声...