八年级物理声现象、机械运动综合测试题。
八年级）班。
班级姓名得分
一、 选择题（每题3分，共36分）
1． “狼外婆”叫门时，小白兔能分辨出门外不是自己的外婆，主要是依据声音的a．音调 b．响度 c． 振幅 d．音色。
2．甲、乙两列火车在两条平行的铁轨上匀速行驶，甲车座位上的乘客从车窗看到地面上的树木向北运动，看到乙车向南运动．由此可判断（ ）
a．甲、乙两车都向南运动b．甲、乙两车都向北运动。
c．甲车向南运动，乙车向北运动 d．甲车向北运动，乙车向南运动。
3．男同学一般总是比女同学发出的声音沉闷、浑厚，即音调一般比女同学的低。其原因是男同学声带振动的频率与女同学的相比（ ）
a．较低 b．较高 c．一样 d．时高时低。
4.下列估测中，最接近实际的是( )
a．正常人脉搏的跳动是每秒65次 b．适合人们洗澡的水温为70℃
c．一元硬币的面积约为5.0mm2 d．教室门的高度约为2m
5、一个做匀速直线运动的物体，在3秒内通过36米的路程，则它在前2
秒内的速度一定是 （ a、9米／秒 b、12米／秒 c、4.5米／秒 d、无法确定。
6．我们可以用路程来描述物体的运动，还可以从初位置到末位置作出一条线段来表示物体位置的变化．如图，某物体分别沿两条路径从m点运动到n点：第一次先从m到p，再从p到n；第二次直接从m到n．则物体的两次运动（ ）
a．路程相等，位置的变化相同 b．路程不等，位置的变化不同。
c．路程相等，位置的变化不同 d．路程不等，位置的变化相同。
7．甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图3所示，图4中能正确反映两人运动距离与时间关系的是 （
8．先轻敲一口大钟，再用力敲一口大钟，两次听到大钟发出的声音：（
a．音调不同b．音色不同 c．响度不同d．都不同。
9、下图中为ab两把刻度尺同时测量一个木块的长度，则a、b的读数分别为：
a、a：3.80cm,b：3.80cm；
b、a：2.80cm,b：2.8cm；
c、a：2.80cm,b：2.80cm；
d、a：2.8cm, b：2.8cm
10.**会上男低音独唱时由女高音轻声伴唱，下面说法正确的是 (
a.“男声”音调高，响度大；“女声”音调低，响度小。
b.“男声”音调低，响度小；“女声”音调高，响度大。
c.“男声”音调高，响度小；“女声”音调低，响度大。
d.“男声”音调低，响度大；“女声”音调高，响度小。
11.下列几种减弱噪声的方法中，不可行的是甲 （填6题图 ） 乙。
a.改造噪声大的机器b.在产生噪声的厂房周围种树。
c.将产生噪声的厂房门窗打开 d. 戴上防噪声耳塞。
12.下列有关声音的说法正确的是（ ）
a.声是由物体振动产生，振幅越大响度越大b.“闻其声辨其人”，是根据声音的音调来判断的 c.速度超过346m/s的声音称为超声波 d.声音唯有在空气中才能传播
二、填空题（每空1分，共25分）
1、声音是由物体而产生的，声音的传播需要在李白的诗句中“两岸猿声啼不断”的猿声是由于的传播而听到。
2．渔民在捕鱼时常用木棒敲打船板发出声响，把鱼群驱赶到一定的方向去，以利于捕捞，这是利用了水能够的原理。古代人们在旷野地区常用“伏地听声”的办法来判断有无马群到来，这是应用了的知识。
4．科学工作者为了测量海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4s收到回波信号，可知此处海底的深度是___m（超声波在海水中传播的速度是1500m/s）。
5. 深夜时，正在**的电视机屏幕上会出现“夜深了，请你把音量关小”的字，从环境保护的角度分析，这是 （填“噪声或乐音”），从乐音角度分析，这是减小 。
6．图3中甲、乙是两种声音的波形图，从图形可知：图是乐音的波形（图在上面）.
7．医生通过听珍了解病人的心、肺的工作情况是利用声传递 ，声音在空气中（15℃）的传播速度为m/s。
8．把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，可听到闹钟的铃声逐渐减弱，到最后就听不到了。重新向玻璃罩内注入空气又听到了闹钟的铃声，这说明，声音要靠___传播，日常我们听到的声音是传来的，实际上___和___也能传声不能传声。
9. 我国古代著名科学名著《梦溪笔谈》中有记载，行军宿营，士兵枕着牛皮纸得箭筒睡在地上能及时清晰听到远处敌人袭击的马蹄声其中的原因是 （1
10.回声传到人耳比原声晚0.1 s以上，人耳才能将回声和原声区分开，要想听到回声，障碍物跟发声体的最近距离应该为。
11、某同学用毫米刻度尺去测量一物体的长度，五次测量的结果分别是①5.32cm、②5.34cm、③5.335cm、④5.35cm、⑤5.53cm，其中错误的。
是 （填写序号），无意义的是 （填写序号）物体的长度应 cm。
12.人步行的速度大约是1.2m／s，表示的物理意义某同学家距学校600m，他以此速度从家步行至学校需要的时间是___s；以该同学身上背着的书包为参照物，他是___的(填“运动”或“静止”)。
三、实验题（共12分）
1、（6分）小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。在本实验中适合作声源的是小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料。
他设想了两种实验方案，你认为最佳的是。
a、让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度。
b、让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。通过实验得到的现象如**所示，则待测材料隔声性能由好到差的顺序为。
2．（6分）下表中列出了声音在几种物质中的传播速度v/（m/s)
分析上表中的数据，你可以得出的结论有：
四。综合能力题（共27分）
1.（16分）小明和小亮在操场上玩耍时发现水平抛出的几个物体落地时间有差异，善于观察的他们想到水平抛出物体的这个“落地时间”与什么因素有关呢？思考讨论后他们提出了如下猜想：
猜想一：与抛出物体的质量有关；猜想二：与水平抛出的速度有关； 猜想三：
与水平抛出点的离地高度有关．
为了验证以上猜想，他们从**实验室借来能控制发射速度的弹射器、两个质量不同的小钢球、刻度尺、电子秒表等实验器材，依照物理学习中的科学方法，在老师。
的帮助下按照如图所示的方法进行了实验**，得到如表所示的实验数据．
请你通过分析回答以下问题：
1）为了验证猜想一，应选用实验序号为两组实验进行对比分析；（2分）
2）为了验证猜想二，应选用实验序号为两组实验进行对比分析；（2分）
3）为了验证猜想三，应选用实验序号为两组实验进行对比分析；（2分）
4）可以得出实验结论：水平抛出的钢球落地时间与有关与和无关．同时还可得出“落地点与抛出点的水平距离与和有关”的实验结论．（每空2分）
2．（11分）心电图仪（如图17所示）通过一系列的传感手段，可将与人心跳对应的生物电流情况记录在匀速运动的坐标纸上。医生通过心电图，可以了解到被检者心跳的情况，例如，测量相邻两波峰的时间间隔，便可计算出1 min内心脏跳动的次数（即心率）。同一台心电图仪正常工作时测得待检者甲、乙的心电图分别如图18甲、乙所示。
若医生测量时记下被检者甲的心率为60次/ min。则：
1）根据甲的心率为60次/ min可知，甲每次心跳时间间隔（即甲心电图纸带相邻波峰走纸所用时间）为s；（2分）
2）这台心电图仪输出坐标纸的走纸速度大小为多少毫米每秒？（2分）
3）乙的心率为多少次每分钟？（2分+3分+2分）
八年级物理声现象
一 填一填 每空2分，共30分 1 声带鸣膜弦空气柱 2 空气水铁轨。3 噪声能量。4 3000 月球上没有空气，真空不能传声 5 乙。6 音调响度音色。二 选择题 每小题3分，共30分 三 实验题 6分 17 越大越高物体的振动的频率。18 大大振幅。四 想一想 4分 19 答 因为声音需要介质传...
八年级物理声现象
声现象。中考目标聚焦 知识网络梳理 课前夯实基础 基础知识巩固。一 声音的产生与传播。1 声音的产生。一切发声的物体都在 声音的传播必须依靠 2 声音的传播。声音在固体 液体中比在空气中传播 真空传播声音。3 声速。在15 的空气中，声音的传播速度是。二 听到声音的过程。1 人听到声音的过程。外界传...
八年级物理声现象
声现象教材拓展。1 人体发声。人体的各个与发声有关的器官就好像是 件乐器的各个部件 有人把 人体乐器 比喻为一件管乐器，另一些人比喻为簧振乐器，还有人则比喻为簧管乐器 无论哪一种乐器发声，都要有个动力即能源 不管把人体看作管乐器或簧振乐器，人体乐器 有一个声能源，它也在 乐器 本身里面 人歌唱时用横...