号：主备人：备课时间：月日学科领导签字：上课时间：月日学习目标：
1、知识目标：⑴知道教育的含义和重要作用。⑵明确义务教育的含义和特征。
明确受教育是公民。
的基本权利，同时也是公民的基本义务。
2、能力目标：⑴了解公民有受教育的权利和义务，受教育是一项基本的人权。
学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务。
3、情感态度价值观目标：⑴懂得无论个人的成长还是国家的繁荣昌盛，都离不开教育。⑵懂得教育唤起人的潜能，不断提高和革新自己，树立终身学习的观念。
重点：教育的重要性；义务教育的特征；如何履行受教育的义务。难点：青少年如何完成规定的学习任务。学习过程：
一、自主学习获取新知（10分钟）
一）主要知识点：
1、教育的含义（阅读发现p58）
2、教育对于个人成长的作用：（阅读归纳勾画p59-60）
终。3、受教育权的含义：（阅读。
发现p60）身知识助我们。
成长※4、义务教育的含义？（阅读。
p61发现）受。
5、保障公民受教育权的法律有哪些？（思考与查找资料）益。
6、义务教育的特征？（阅读p61发现）的。
权。7、※如何维护受教育权（阅读p62-63归纳）利。
珍惜。学习机会8、※我们应如何履行受教育义务：（阅读p64发现）
9、※为完成规定的学习任务，我们应怎么做？（阅读。
p65归纳）
二)其它知识点：
1、受教育既是公民的又是公民的。
2、讨论：公益性=免费性，对吗？为什么。
三）我来运用：
1、完成p60上面方框习题。
2、完成p608下面方框案例。
3、完成p62案例。
4、完成p64方框内容。
二、合作交流**新知（15分钟）
一）理清线索——整合信息，组内交流，形成初步整体认知。
二）总结表述——每组选派代表，展示学习内容。
三）解疑释疑——1、把自主与合作中遇到的疑难问题提炼出来。
2、班内交流，教师点拨或精讲，解决疑难。
四）总结归纳——总结本节课你学到了哪些知识点，进一步明确本课所学。
八年级思想品德导学案
八年级第三单元第五课第二节。做友好往来的使者 导学案。西宁市湟源县大华镇池汉学校张海方。班级 组号 姓名。学习小组等级 教师打分 方法指导与使用说明 1 课前预习 自主学习 结合学习目标和导学案，自学课本p61 64页内容，用铅笔在课本上标记重点。并独立完成 自主学习 内容。2 小组讨论 合作 组长...
八年级思想品德导学案
八年级上册教科版。班级。姓名。层次。目标。使用说明与方法指导 1.课前充分预习教材，用双色笔勾出重 难点，独立认真完成学案，提前进行讨论研究 2.组长对组员的学案完成情况进行检查，给与等级评价 3.课上小组长组织好组内 一对一 讨论，并帮助有展示 点评任务的同学高效完成任务 4.无展示 点评任务的同...
八年级思想品德导学案
于都五中2011 2012学年第二学期。八年级思想品德导学案第四课关涉全人类的公共利益2 备课 审稿 班级 姓名 教学目标 知识目标 了解正在形成的涉及全人类的公共利益格局，知道国际安全 国际经济 国际文化 自然环境资源等是全人类的公共利益所在。能力目标 学会观察社会，提高社会调查的能力。态度 情感...