a、家庭教育 b、家庭沟通 c、家庭家法。
2、家是我们今后发展的大本营，其含义是指（）
a、父母关心我们的品行和发展。
b、遇到困难往往向家庭求援。
c、父母参与规划我们的未来，给我们提供学习的机会和条件。
3、为什么要感恩父母？
六、当堂反思：谈谈对本课学习的心得和体会。
第一单元第一课。
第三节难报三春晖。
学习目标】懂得父母理应受到子女的孝敬，提高孝亲敬长的行为实践能力。
学习重点】懂得孝敬父母的表现有哪些。
学习难点】明白为什么要孝敬父母。
学习过程】一、自主学习。
1、父母不仅赋予我们生命，而且还哺育我们成长，我们要继承和弘扬中华民族的传统美德。
2、父母为家庭作出了贡献，为我们付出了很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的。
3、孝敬父母要从小事做起，不仅是从物质上的帮助，而且是在上给父母以慰藉。
4、对父母的孝敬，不是愚孝，也不是盲目顺从，而是在基础上对父母的尊敬和侍奉。
5、我们不仅要孝敬自己的父母，还要孝敬父母的 。
二、合作**。
1、写出父母关心和照顾你的两个感人事例，并写出你当时的感想。
2、请你为父母做几件具体的事情来表达你的孝心。
3、为了表达对父母深切的爱，请你用简洁的语言写出对父母最温馨的祝福。
三、拓展延伸。
假如让你参加一次“学会感恩，立志成才，报效祖国”为主题的演讲比赛的组织和演讲，请你首先完成以下的问题。
1、请你选择一些与本次主题有关的宣传标语，在演讲开始前张贴。
2、请写出本次活动的目的和意义。
四、系统总结。
父母的付出。
爱洒心间孝敬的传统。
难报三春晖道德和法律的义务。
孝亲敬长是我们的天职孝敬的表现。
五、巩固练习。
1、你平时是怎么孝敬父母的？你认为孝敬父母应该表现在哪些发面呢？
2、把你孝敬后的感受说出来与大家分享。（
a、孝敬父母是我们的天职，以下正确的有。
b、有钱才能孝敬父母。
c、孝敬父母是子女对父母养育之恩的回报。
d、孝敬父母就是要多买礼物。
下列体现对父母孝敬的是（ ）
小明努力学习，取得好成绩，让父母高兴。
小华外出或不能按时回家时及时告诉父母。
小芳经常利用周末和节假日看望在乡下的爷爷和奶奶。
小刚因为嫌父母唠叨，离家出走，想吓唬一下父母。
a、 b、 c、 d、
六、当堂反思：说说你学完本课对孝敬父母的感受。
第二单元第三课。
第一节同学·朋友。
学习目标】知道什么是青春期闭锁现象及其危害，学习重点】交友的基本原则，人际交往中受欢迎的品质和不受欢迎的品质。
学习难点】交友中注意的问题，怎样建立和发展真诚的友谊。
学习过程】一、自主学习。
1、真诚、友好负责任等品德会使自己在集体交往中成为受欢迎的人。
2、开放自我，我们的性格才会更开朗，人生才会更。
3、朋友和友谊是人生永恒的话题，我们渴望友情，寻找朋友，探求友谊的。
4、朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受生活的。
5、真正的友谊要坚持我们一定要慎交朋友。
二、合作**。
观察自己和同学的人际关系树轮图，并认真思考：
1、有多少人进入了你的人际圈？你进入了哪些同学的人际圈？分别在什么位置上？
2、怎样让自己的朋友更多一些？
三、拓展延伸。
材料：李明是一位八年级的学生，他学习成绩很好，却不喜欢帮助别人。同学有问题向他请教时，他总是说：
“你自己想去”。有时还欺骗同学说：“我也不会。
”他平常叫同学外号，对同学之间出现的小问题也总是大吵大闹，看不起学习差的同学，为此同学们都不喜欢和他交往，原有的朋友也离他而去。李明也感觉到别人不愿理他，他也很苦恼，不知道怎么办才好。
1、李明为什么不能获得同学的友谊？
2、李明应该怎么才能获得同学更多的友谊。
3、说说与朋友交往中，你具有哪些优良品质？
4、谈谈你怎样做到“乐交诤友，不交损友”？
四、系统总结。
锁闭心理危害。
我的人际圈受欢迎人的共同特征。
同学·朋友朋友的作用
与友同行 交友原则。
五、巩固练习。
1、同学之间的交往应该做到。
a互相利用 b打成一片 c真诚待人，坦然大方 d相互庇护。
2、吴婧坚持将好朋友小晖和几个社会青年去游戏厅的事告诉了小晖的爸爸，因为吴婧懂得友谊需要用（）
a忠诚去播种 b热情去灌溉 c原则去培养 d谅解去护理。
3、积极交往，友谊之树才会枝繁叶茂；开放自我，我们的性格才会更开朗，人生才能更精彩。古人云：“君子和而不同，小人同而不和。”这启示我们在交友时应（）
a重礼仪，和善谦逊b宽容他人，尊重差异
c坦诚大方，平等友善d坚持原则，诚实守信。
4、下列品质不受同伴重视和欢迎的是（）
a盛气凌人，说大话b热情友好，不自私。
c平等对待他人，善于宽容他人 d有正义感，乐于助人。
六、当堂反思：说说你学完本课的收获与不足。
八年级上册思想品德学案
第一课爱在屋檐下 1.1 我知我家。一 学习目标。1 家庭的含义。2 家的最主要特点是什么？难点3 家庭关系确立的几种情形有 4 家庭结构的类型 现在一般为 和 还有 和 并了解各类家庭的特点。5 家庭的功能。仅了解 重点6 子女与父母的关系可以选择 改变吗？为什么？请思考 针对中学生中存在的个别同...
八年级上册思想品德学案
呼图壁县第三中学导学案 总第17课时 年级 八年级上科目 思想品德主备 赵璐审核 廖敏。课题 8.2合作！竞争课型 新知探索课。班级 八年级 班姓名 学习目标 1 情感态度和价值观目标 愿意在合作中竞争，在竞争中合作，学会与竞争对手相处。体会到如何正确看待竞争中的成与败。2 能力目标 培养在合作中竞...
八年级思想品德学案
八年级思想品德学案 我们都是龙的传人 集备时间 2009年9月9日主备人 黄剑。教学目标 了解台湾的历史，知道台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分 初步认识民族精神的内涵和重要意义。重难点 继承民族精神，树立民族自尊心和自豪感，增强报效祖国的责任感，自觉维护国家统一。课前导学 自我检测 1 是包...