初二培优讲义第六讲分式（二）
班级姓名。一、上期检测。
1. 已知，求的值。
2. 函数y=中，自变量x的取值范围是。
4.若m为正实数，且。
3. 先化简，再求值5. 先化简再求值：
其中满足选一个使原代数式有意义的数带入求值。
二、巧用增根的性质解题。
分式方程的增根具有以下两条性质：（1）能使分式方程的最简公分母为零；（2）是由分式方程化成的整式方程的根。
例1. 若关于x的方程有增根x=2，求m的值。
例2. 若关于x的方程有增根，求m的值。
例3. 当m的取值满足什么条件时，关于x的方程不会产生增根？
例4. 当k为何值时，关于x的方程无解？
三、分式方程。
例1. 解方程例2. 解方程。
例3. 解方程：
例4. 解方程例5.解方程。
实战模拟】
1. 甲、乙两地相距s千米，某人从甲地出发，以v千米/小时的速度步行，走了a小时后改乘汽车，又过b小时到达乙地，则汽车的速度（ ）a. b. c. d.
2. 如果关于x的方程。
a. b. c. d. 3
3. 若解分式方程产生增根，则m的值是（ ）abcd.
5. 解方程：
6. m为何值时，关于x的方程会产生增根？
苏科版八年级数学分式培优讲义第三讲
八年级数学培优讲义 分式三 用分式方程解决问题。班级姓名。一 上期检测。1.已知，用x的代数式表示y为 2.使分式方程产生增根，m的值为。3.若关于x的方程有增根，4.关于x的方程无解，试求k的值求m的值。5.解分式方程。二 用分式方程解决问题。一 热身练习。1.某工地调来72人参加挖土和运土，已知...
八年级数学分式培优
1 对于分式 1 当 时，分式的值为0 2 当 时，分式无意义。2 将分式化简得，则x必须满足 3 当x取何值时，式子有意义？当x取什么数时，该式子值为零？4 当x取何值时，分式有意义？5 若，试判断是否有意义。6 已知，求的值？7 把分式 x 0，y 0 中的分子 分母的x，y同时扩大2倍，那么分...
八年级数学分式专题培优
数学辅优卷。1 学完分式运算后，老师出了一道题 化简 frac4 altimg w 107 h 43 小明的做法是 原式 4 frac4 frac x6x2 4 frac8 4 altimg w 407 h 44 小亮的做法是 原式 x6 2x x 4 altimg w 404 h 22 小芳的做法...