铜都双语学校高效课堂自主学习型数学日导学稿。
班级姓名编号 12.01 日期： 09.9.18
课题： 12.1轴对称设计者： 初二数学组
自研课（时段： 晚自习时间： 20分钟 ）
新知自研：1、内容：教材p29至p31练习题所有内容。
2、目标：了解轴对称图形和两个图形成轴对称的概念。
3、方法：仔细观察，发现图形的共同特点。
4、下面给出的每幅图形的两个图案是轴对称的吗？如果是，找出它们的对称轴，并找出一对对称点。
展示课（时段： 正课 ）
一、学习目标（2分钟）1、理解轴对称图形和和两个图形成轴对称的概念。
2、归纳出轴对称图形和和两个图形成轴对称的区别和联系。
二、定向导学·互动展示。
当堂反馈：完成于规范作业本（15分钟）：
1、下列轴对称图形中，对称轴的条数最少的是（ ）
a.等边三角形b.正方形 c.线段d.圆。
2.如图所示，正方形abcd的边长为4㎝，则图中阴影部分的面积为
训练课（时段：晚自习 ， 时间：20分钟。
“日日清巩固达标训练题自评师评：
基础题：1、如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，这个图形叫。
2.角是轴对称图形，它的对称轴是。
3.正方形是轴对称图形，它的对称轴有条。
4.下列图形中，是轴对称图形的是（ ）
5.下列图形中不是轴对称图形的是（ ）
6.如图所示，△abc与△a’b’c’关于直线l对称，则∠b的度数为（ ）
a. 30b.50° c.90d100°.
发展题：7.平面内两条相交直线是轴对称图形吗？如果是，它有几条对称轴？画画看。
提高题：8、如图，点p在∠aob内，点m,n分别是点p关于ao,bo的对称点，若△pef的周长为15，求mn的长。
培辅课（时段：大自习附培辅单）
1、今晚你需要培辅吗？（需要，不需要）
2、效果描述：
反思课。1、病题诊所：
2、精题入库：
教师寄语】新课堂，我展示，我快乐，我成功………今天你展示了吗！！！
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