八年级数学导学稿

探索勾股定理（第一课时）

编写人： 赵宏雷敬永强审核人： 郭金娈

教师寄语： 把黄昏当成黎明，时间会源源而来；把成功当作起步，成绩就会不断涌现。

探索勾股定理（第二课时）

编写人：周伟杰秦江岭审核人： 郭金娈

教师寄语： 脚踏实地一步一个脚印。

一定是直角三角形吗。

编写人：左玉玲、郭金娈审核人： 郭金娈

教师寄语： 自学促能力形成，展示让魅力飞翔！

勾股定理的应用。

编写人： 敬永强赵宏雷审核人： 郭金娈

教师寄语： 把黄昏当成黎明，时间会源源而来；把成功当作起步，成绩就会不断涌现。

勾股定理回顾与思考。

编写人： 周伟杰秦江玲审核人： 郭金娈

教师寄语：假如生活是一条河流，愿你是一叶执著向前的小舟；假如生活是一叶小舟，愿你是个风雨无阻的水手。

认识无理数。

八年级数学导学稿

探索勾股定理 第一课时 编写人 赵宏雷敬永强审核人 郭金娈 教师寄语 把黄昏当成黎明，时间会源源而来 把成功当作起步，成绩就会不断涌现。探索勾股定理 第二课时 编写人 周伟杰秦江岭审核人 郭金娈 教师寄语 脚踏实地一步一个脚印。一定是直角三角形吗。编写人 左玉玲 郭金娈审核人 郭金娈 教师寄语 自学...

八年级数学下册导学稿1201号导学稿

铜都双语学校高效课堂自主学习型数学日导学稿。班级姓名编号 12.01 日期 09.9.18 课题 12.1轴对称设计者 初二数学组 自研课 时段 晚自习时间 20分钟 新知自研 1 内容 教材p29至p31练习题所有内容。2 目标 了解轴对称图形和两个图形成轴对称的概念。3 方法 仔细观察，发现图形...

人教八年级数学导学稿

15.1.1 同底数幂的乘法。导学稿。安匠初中王文顺。学习目标 1 理解同底数幂的乘法法则。2 会运用底数幂的乘法法则计算。学习方法 回顾旧知，新知，分部解决，交流倾听，逆向思考，深入理解。学习过程 一 忆一忆。anan表示运算时读作a的n次。an表示乘方的结果时读作a的n次 an的意义是n个a 3...