康保二中八年级数学导学案。
第2课时二次根式的化简。
课型：新授时间主备人：王小玲审核人___班级姓名家长签字。
教学目标。1．理解()2＝a(a≥0)，并能利用它进行计算和化简．
2．通过具体数据的解答，**＝a(a≥0)，并利用这个结论解决具体问题．
教学重点。理解并掌握()2＝a(a≥0)，＝a(a≥0)以及它们的运用．
教学难点。**结论．
教学设计。一、复习导入。
教师复习口述上节课的重要内容，并板书：
1．形如(a≥0)的式子叫做二次根式．
2. (a≥0)是一个非负数．
那么，当a≥0时，()2等于什么呢？下面我们一起来**这个问题．
二、新课教授。
活动1：多**演示)根据算术平方根的意义填空：
由学生计算、讨论得出结果，并提问部分过程，教师进行点评．
老师点评：是4的算术平方根，根据算术平方根的意义，是一个平方等于4的非负数，因此()2＝4.
同理：()2＝2；()2＝；(2＝；(2＝0.01；()2＝0.
所以归纳出：()2＝a(a≥0)．
例1】教材第3页例2
活动2：多**展示)填空：
教师点评：所以归纳出：＝a(a≥0)．
例2】教材第4页例3
教师点评：当a≥0时，＝a；
当a≤0时，＝－a.
三、课堂小结。
本节课应理解并掌握()2＝a(a≥0)和＝a(a≥0)及其运用，同时应理解＝－a(a≤0)．
八年级数学导学稿
探索勾股定理 第一课时 编写人 赵宏雷敬永强审核人 郭金娈 教师寄语 把黄昏当成黎明，时间会源源而来 把成功当作起步，成绩就会不断涌现。探索勾股定理 第二课时 编写人 周伟杰秦江岭审核人 郭金娈 教师寄语 脚踏实地一步一个脚印。一定是直角三角形吗。编写人 左玉玲 郭金娈审核人 郭金娈 教师寄语 自学...
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八年级数学下册导学稿1201号导学稿
铜都双语学校高效课堂自主学习型数学日导学稿。班级姓名编号 12.01 日期 09.9.18 课题 12.1轴对称设计者 初二数学组 自研课 时段 晚自习时间 20分钟 新知自研 1 内容 教材p29至p31练习题所有内容。2 目标 了解轴对称图形和两个图形成轴对称的概念。3 方法 仔细观察，发现图形...