主备人年级课题课时。
关兴中学八年级生物科导学案。
郑君庆八年级（）班。
参与人审核人。
何强。第十七章第二节我国的动物资源及保护第3课时。
总第课时。执教时间。
年月日。1、知道我国动物资源的概况2、列举我国常见的珍稀动物3、解释动物多样性的含义。
教学目标。4、联系实例说出动物多样性的保护措施。
5、通过小组活动，收集、整理资料，课上交流展示，培养收集处理信息能力、交流表达能力。
6、通过本部分的学习，培养爱护动物、保护动物及其生存环境的意识。
教学重点。1、我们动物资源概况。
2、动物多样性的含义及保护措施。
教学难点。1、动物多样性的含义2、就地保护与易地保护的区别。
教学过程。本部分是提前安排学生准备，课上由学生汇报演讲，在此基础上教师适当提炼，强调重点。活动整个过程包括：提出要求、确定小组、明确选题、合作完成、汇报展示、评价。
按开学初确定的小组，每组只可选下面一个专题，由课代表统筹安排，各小组内容不得重复，小组成员合作分工，收集整理材料，课上演讲，每组8分钟。
备选课题》：1、动物是人类的朋友2、我国丰富的动物资源。
建议及反思。
3、我国动物资源面临的威胁4、动物多样性及其保护。
展示形式建议》:
1、课件展示动物资源或动物保护内容2、集体表演唱有关动物资源和动物保护的歌曲3、角色扮演，小品动物与人类的关系4、有关动物保护的相声、游戏或舞蹈都。
5、由小组同学筹划组织的有关动物多样性的知识竞赛6、有关动物多样性及其动物保护的故事讲述。
根据小组汇报成果的质量，师生共同给出评价，有创新的小组适当加分。在学生发言基础上，给学生提问时间，教师再适当给予补充。
强调：1、动物多样性内涵。
2、保护动物多样的有效措施：就地保护、易地保护、法制教育3、保护动物不仅要保护动物本身，还要保护动物的生存环境4、从我做起，从小事做起。
关兴中学八年级生物科导学
主备人年级课题课时。关兴中学八年级生物科导学案。郑君庆。参与人审核人。何强。八年级 班。第18章第一节微生物在生物圈中的作用第1课时。总第课时。执教时间。年月日。1 简述什么是微生物。2 举例说出常见的微生物类型。3 通过对 有微生物的讨论，学会用科学的方法，收集 培养 观察微生物。教学目标。4 通...
关兴中学八年级生物科导学
主备人年级课题课时。关兴中学八年级生物科导学案。郑君庆。参与人审核人。何强。八年级 班。第19章第1节人的生殖和发育 1 人的生殖系统第1课时。总第课时。执教时间。年月日。1 识别男性和女性生殖系统的基本结构，说明各部分结构的功能。2 通过阅读，观察 提高对比观察 分析思维 获取信息的能力。教学目标...
八年级生物导 学 案
基因在亲子代间的传递 导学案。李兴旺。学习目标 1 描述染色体 dna和基因之间的关系。2 描述生殖过程中染色体的变化。3 说出基因经生殖细胞在亲子代间的传递。4 通过对染色体和dna的分组观察和思考，培养观察能力 概括能力 合作能力。学习过程 一 组织教学。二 导入新课。三 自主 合作交流。学习任...