花儿为什么这样红。
课型：新授时间：
执笔：胡江娣审核：八年级语文组。
教学目标】1、 理清文章结构，了解说明方法。
2、 学会按恰当的顺序来写说明文。
教学重点】1、 理清文章结构，了解说明方法。
2、学会按恰当的顺序来写说明文。
教学难点】1、了解说明方法。
2、学会按恰当的顺序来写说明文。
学法指导】合作**。
学习过程】一、导入谈话：
大自然的花，万紫千红，争奇斗妍。当你漫步花园，尽情享受着春之兰，夏之荷，秋之菊，冬之梅赐给你的绚丽、芬芳时，你可曾想过：这些花为什么这样红？
今天我们一起去解密《花儿为什么这样红》。
二、自学自测：
1、给加点字注音。
三棱镜裸子虞美人蕊( )
2、文章题目原是一句歌词，用了什么修辞？用来做题目有哪些好处？
三、互学互助：
1、划分文章部分，理清结构。
2、第2—6自然段、第7——lo自然段分别采用了什么样的说明顺序？是从哪几方面说明花儿为什么这样红的？
3、本文语言准确严密，你能从文中试举几例来分析吗？
四、导学导练：
1、倒数第二段采用的说明方法有哪几种？
2、本段说明的中心是什么？
3、本段列举牡丹、大丽花、虞美人三个典型事例，从哪几个方面将自然生长的花同人工培育的花进行比较，突出了选择的显著成就？
4、本段的说明结构是怎样的？
五、课堂小结：
通过这节课的学习，我们明白了为什么花儿为什么会这样红，希望大家努力学习科学文化知识，自然界中还有很多的奥秘等着大家去探索。
六、教、学反思。
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