第三单元 11 敬畏自然。
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班级姓名授课时间。
学习目标】1、 把握文章内容，理解“敬畏自然”。
2、 揣摩关键语句，体味其深刻的内涵。
3、 了解人与自然和谐统一的道理，增进对自然的认识，树立环保意识。
学习重点难点】
理解“敬畏自然”，揣摩关键语句，体味深刻含义。
学法指导】合作** ，朗读质疑
导学过程】1、预习导学。
1、给下列加点字注音。
咫尺（ ）鲲鹏斥鴳蓬蒿（ ）
深邃（ ）混淆（ ）相形见绌（ ）佳肴（ ）2、理解词义。
不过尔尔：精巧绝伦：
高深莫测：相形见绌：
2、导学**。
1、朗读课文，找出文中表达作者观点的关键语句。思考：作者为什么要提出这一观点？
2、为什么说“敬畏自然”就是“敬畏我们自己”？
3、体会下列语句的含义，加深对课文主旨的理解。
1） 人类为自己去的这些成就喜形于色，然而，谁能断言哪些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？
2） 我们有什么理由和资格嘲笑古人，在大自然面前卖弄小聪明呢？
4、“宇宙的智慧”“宇宙的生命”究竟存在不存在？对此你的看法？
3、课堂总结。
人教版八年级下语文《敬畏自然》学案
敬畏自然 学案。教学目标。知识目标。1 积累词语，掌握 蓬蒿 咫尺 狼藉 呐喊 等词的词义，学习运用 自不量力 相形见绌 精巧绝伦 美味佳肴 等成语。2 理解作者对环境的忧患与思考。理解 敬畏自然 的含义。能力目标。1 整体把握文意，理解本文的主旨，逐步培养阅读科学文艺作品的兴趣。2 理解本文层层递...
人教版八年级下语文《敬畏自然》学案
敬畏自然 学案。教学目标。知识目标。1 积累词语，掌握 蓬蒿 咫尺 狼藉 呐喊 等词的词义，学习运用 自不量力 相形见绌 精巧绝伦 美味佳肴 等成语。2 理解作者对环境的忧患与思考。理解 敬畏自然 的含义。能力目标。1 整体把握文意，理解本文的主旨，逐步培养阅读科学文艺作品的兴趣。2 理解本文层层递...
人教版八年级下语文《敬畏自然》学案
敬畏自然 学案。自主预习。一目标导入。1 反复朗读，理解作者的观点，体会作者的思想感情。重点 2 品味关键语句的含义，理解文中包含的深刻哲理。重点 3.学习议论性散文的特点，把握论证思路，品味其语言的严密性和形象性。难点 4.转变过去征服自然的观念，提高敬畏自然 爱护自然的思想意识。二背景资料。议论...