教科版八年级下教学案例十一章

发布 2022-12-31 03:40:28 阅读 1132

第十一章流体的力现象。

教科版八年级下《11.1在流体中运动》教学案例。

授课地点: 教室、物理实验室。

授课时间: 1课时。

仪器材料】 硬纸、吸管、胶带、电吹风机、铁丝、纸条等。

教学目标 】

1.知识与技能。

知道流体的压强与流速的关系:流速大的地方压强小,流速小的地方压强大;了解升力是怎样产生的。

2.过程与方法。

通过观察法、实验法**流体的压强与流速的关系,通过分析推理法**飞机的升力是怎样产生的;通过制作“鸟翼模型”,训练学生的动手能力;

3.情感、态度与价值观。

结合日常生活现象,激发学生兴趣;了解历史,加深人文素养。

教学过程 】

实践活动 】

有兴趣的学生可以制作飞机的机翼模型;在因特网或百科全书上查阅有关风洞的内容,并且用自己的话写一下风洞的作用。

教学反馈 】

流体的压强与流速的关系是本节的重点,本节课的设计,始终把学生做为了教学的主体,引导学生不断地思考,不停地诱发学生,最终引导学生解决问题。通过引导,他们会觉得是自己解决了问题。

本节课调动了学生学习的积极性、激发了学生探索知识的兴趣,培养了学生怎样依据方案一步一步地解决问题的能力,培养了学生的创新精神。

第十一章流体的力现象。

教科版八年级下《11.2科学**:浮力的大小》教学案例(第1课时)

授课地点: 物理实验室

授课时间: 1课时。

仪器材料】 石块、弹簧测力计、盛有水的水杯。

教学目标 】

1.知识与技能。

认识浮力,知道浮力的方向是竖直向上的,知道浮力产生的原因是液体对物体有向上和向下的压力差。

2. 过程与方法。

通过观察法和课堂讨论让学生认识浮力,通过类比法、观察法让学生了解浮力产生的原因。

3. 情感、态度与价值观。

结合生活实际培养学生的兴趣,通过学习过程中的合作与交流,培养学生的交流意识、合作精神。

教学过程 】

第十一章流体的力现象。

教科版八年级下《11.2科学**:浮力的大小》教学案例(第2课时)

授课地点: 物理实验室。

授课时间: 1课时

仪器材料】 盛有水的水杯、两端带有绷紧程度相同的橡胶膜的玻璃圆筒、体积相同的铁块、铜块、较大的铁块、食盐、小塑料袋。

教学目标 】

1.知识与技能

知道浮力的大小与哪些因素有关,知道阿基米德原理,会求出浮力的大小。

2.过程与方法。

通过学生实验,**浮力的大小与哪些因素有关,培养学生的猜想假设、实验设计能力等科学**能力,培养学生有步骤进行实验的条理性。

3.情感、态度与价值观。

通过实验**,培养学生尊重科学、实事求是的科学态度。

教学过程 】

实践活动 】

1 .自制密度计;

2 .在因特网上查找有关法国物理学家查里做成的第一个氢气球的资料。

教学反馈 】

本节内容,浮力的问题是学生熟悉和感兴趣的知识,但在日常生活中积累了一些片面的或错误的概念。我们的意图是在学生原有的前概念的基础上建立浮力的概念,让学生们都熟悉“漂浮物体和浸没在液体中的物体都受到浮力”;“浮力产生的原因”是本节课的难点,可以根据上节学过的知识,巧妙进行类比;“浮力的大小与什么有关”让学生大胆猜测,引导学生用控制变量法来进行**实验,让他们以科学的**方式来解决问题,阿基米德原理则用了一个巧妙的例子得出,训练了学生的思维。在整个过程中设立了一道道的关卡,引导学生去解决问题,通过引导,他们会觉得是他们自己解决的问题。

备注 】**阿基米德原理实验**:

第十一章流体的力现象。

教科版八年级下《11.3沉与浮》教学案例。

授课地点: 物理实验室。

授课时间: 1课时。

仪器材料】 鸡蛋、水杯、盐水、注射器、试管、胶塞、胶管、玻璃管、铁丝、水、轻纸带、胶带、酒精、棉花、火柴等。

教学目标 】

1.知识与技能

理解物体的沉浮条件;知道鱼、潜水艇、飞艇和密度计的沉浮原理;能应用沉浮条件解释一些简单的问题。

2.过程与方法。

通过实验,观察鸡蛋的下沉、上浮和悬浮,使学生建立起三种状态的概念,并且通过逻辑推理得出产生三种状态所需的条件;通过逻辑分析的方法,解释鱼、潜水艇的浮沉原理;通过动手制作,让学生自己制作“自制潜水艇”和“热气球”;通过在网上查阅,让学生设计出打捞中山舰的方案。

3.情感、态度与价值观。

通过对鱼、潜水艇和热气球的沉浮原理这些与日常生活紧密联系的现象的学习,让学生体验科学、技术与社会的紧密联系;通过制作“自制潜水艇”和“热气球”,激发学生学习物理的兴趣;通过学习阅读材料,培养学生的民族情感。

教学过程 】

实践活动 】

教科版八年级下教学案例十一章

第十一章流体的力现象。教科版八年级下 11.1在流体中运动 教学案例。授课地点 教室 物理实验室。授课时间 1课时。仪器材料 硬纸 吸管 胶带 电吹风机 铁丝 纸条等。教学目标 知识与技能。知道流体的压强与流速的关系 流速大的地方压强小,流速小的地方压强大 了解升力是怎样产生的。过程与方法。通过观察...

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