秦陵中学刘彦。
一周二上午第二节课上新目标英语八年级（下）unit 8 why don’t you get her a scarf？第三课时section b 3a-4，what are the advantages and disadvantages of keeping such a pet? 借助于幻灯片上的句子及**提示，学生讨论发言正积极，很多学生描述了其优缺点。
突然电停了，学生一下惊叫了起来，喔……。我愣了一下，接着，我就借题发挥，将话题转向了讨论有关停电的利弊。
t：everything has its advantages and disadvantages. now there is no electricity.
if there’s no electricity, what are the advantages and disadvantages?
s1：we can’t
h**e lessons. we can’t listen to english.
s2：we can’t watch tv, watch videos, and so on.
s3：it will be very hot in summer, and it will be very cold in winter.
s4：i think it will s**e a lot of money.（突然电又来了。）
t：yeah. just now we s**ed some money for our school. anything else?
s5：it will be very difficult for factories and companies to run.
t：the electricity is very important in our daily life. we need it everywhere in our life.
but we should try to s**e the energy for our country. now let’s h**e a look at these pictures again. nowadays more and more people want to keep pets.
what are the advantages and disadvantages of keeping pets in an apartment?
advantages
disadvantages
于是，我又将话题引回到了原先设计的课本内容上。
在这个偶发事件的处理上，我因势利导，借题发挥，使学生在该话题的谈论中积极发言，并促使学生密切联系学习生活实际，发表自己的见解。使该偶发事件成为了这节课的又一精彩亮点。通过这个偶发事件使学生充分意识到了电的用途及电的重要性。
同时，也对学生进行德育---节约用电。
停电，是我们课堂教学中经常遇到的偶发事件，我们对此已经见怪不怪了，但是停电还是会影响到学生的注意力，还是会给我们原先设计好的课堂教学，特别是现代化的多**教学，带来较大的影响。所以，我们老师在课堂教学过程中，要根据课堂教学的具体内容，因势利导，将停电这一偶发事件作为课堂教学一种资源溶入课堂教学之中，变“偶发事件”为课堂中的亮点，成为课堂活动的又一精彩之处。
八年级英语教学案例
学习好资料欢迎 unit 6 i m more outgoing than my sister.section a 设计理念 根据英语课程的性质，课程标准遵循以学生发展为本的教育理念，把学生身心健康的发展作为课程的出发点和归宿。寓德育教育于英语教学之中，是英语教学实践中必须始终抓紧抓实的重大问题。在...
八年级英语教学案例
一设计理念 本学期开学初的教师工作会议中，学校倡导我校教师利用多 和网络技术教学，帮助解决教学难题。这样既能为学生创造真实可视的英语学习环境，也能激发学生积极参与的欲望，引起学生的共鸣和兴趣。在此次活动中，要对教学进行反思和评价。不足之处应在今后的教学工作中改进。二教材分析 教学内容为新目标英语八年...
八年级英语教学案例
生命赐给我们，我们必须奉献生命，才能获得生命。can you come to my party?section a 教学案例。设计理念 新课程改革以来，英语课堂教学发生了巨大的变化。新的课程标准的总体目标是培养学生的综合语言运用能力，这建立在学生语言技能 语言知识 情感态度 学习策略和文化意识等素养...