八年级英语学科教学案。
班级学号姓名。
课题：8a unit1 welcome to the unit
时间： 2023年 8月日。
课型： 新授。
课时： 1课时。
主备人：刁大人。
复备人：目标】：
知识目标：掌握四会单词，词组和句型。
能力目标：1）学会用与“朋友”相关的单词与词组描述朋友的品质。
2）明确本单元的中心任务。
情感目标：1）通过学习有关“朋友”品质的表达来加深对朋友的认识。
2）通过小组间的有效活动激发学生对朋友的了解。
重点】学会用表示朋友品质的单词与词组来描述自己的朋友
难点】理解并正确运用与朋友品质相关的单词与词组
预习检查：一。翻译下列短语和句子。
1 饿了 2 你真好 3 再来一些食物。
4 分享我的快乐 5 诚实的 6 保守秘密。
7 使我快乐 8 有问题 9 干净且整洁。
10 有趣的 11 **天赋的。
12 我能喝点什么吗？是的，可以。
13 冰箱里没有别的东西。
二。回答下列问题。
1 what does eddie give hobo?
2 is there anything else in the fridge?
3 what does hobo want? why?
三、听磁带，跟读comic strip三遍。
知识点梳理。
1. honest adj.诚实的，正直的 〖反义词〗dishonest
练一练】1)我们应该做诚实的人。
everyone of us should be
2)他们说他不诚实是因为他喜欢撒谎。
they say hefor he likes telling lies.
2. joy n.快乐，高兴。
表示高兴的形容词有：happy, glad, enjoyable等，to someone’s joy使某人高兴的是。
练一练】1)令他母亲高兴的是他得了第一名。
he won the first prize.
2)他是一个快乐的男孩，内心总是充满快乐。
he’she is alwaysin his heart.
adj.别的， 其它的。
通常与不定代词，疑问代词或副词连用，并且位于这些词后面。但somebody else与anybody else的所有格形式需体现在else一词上，即somebody else’s和anybody’s else’s
练一练】1) 你还有别的事要说吗？
2) do you h**eto say?
2)这是别人的自行车，那辆才是我的。
this isbike, that one is mine.
辩一辩】else 和other
else放在不定代词，疑问代词或副词后；other不能修饰不定代词，疑问。
代词或副词，只能修饰名词，且位于名词之前。
练一练】1)我没有别的可告诉你的了。i h**eto tell you.
2)其他学生在学校图书馆里看书。
are reading books in the school library.
4. so和such 表示 “如此，这样”时，so是副词，而such为形。
容词，其具体用法如下：
1.放在单数可数名词之前，so和such可以互换，即so+adj.+a/an+n.=such+a/an+adj.+n.
练一练】他是如此好的一位老师。。 he is sohe is such
2. 放在复数可数名词及不可数名词之前，使用such,即：such+adj.+n.如：
他们是如此聪明的学生。they are
那是如此动听的**。 it’s
3.当形容词为many,much,few,little时，只能用so,而不能使用such.
练一练】他在考试中犯了如此多的错误。
he madein the exam.
他的钱如此少，以至于买不起那块昂贵的手表。
he hasthat he can’t buy the expensive watch.
3.形容词或副词之前，使用so,即so+adj./adv 如：
他是如此小，以至于不能照顾他自己。
he isthat he can’t look after himself.
5. make实义动词，其后接动词原形，形容词或名词作宾语补足语，具体用法为：make+sb/sth+do sth/adj.
/n.; make +it adj. +that从句。
练一练】这个笑话使每个人都发笑了。
the joke made everyone
什么让你这么开心？ whatso
类似于make接不带to的动词原形作宾语补足语的动词或词组有：一感(feel)二听(hear, listen)三让(let, make,h**e)四看(watch, see, notice,look at)
you believe what he/she says?你相信他/她所说的吗？
宾语从句的从句部分要使用陈述句形式，即宾语从句的连词+主语+谓语。
练一练】你知道他在**吗？do you know
当believe,think, suppose等动词后接否定的复合句时，否定词要前置。如：
我想今天他不会来。ihe will come today.
辩一辩】believe和believe in
believe表示坚定地认为某人说的话是可以相信的；believe in “信仰，信任”表示信赖某人的品质，信仰真理，宗教。
课堂交流展示】
一。听录音，回答comic strip问题。
does hobo get from eddie?
is there in the fridge?
二、朗读对话，并且小组内分工合作表演对话。
三、根据对话内容，完成下面短文。
today hobo waseddie g**e him __and some___
hobo wanted to h**e __food. but there was __in the fridge. at last, eddie had to __the pizza with hobo.
四、小组讨论，who do you like better as a friend, eddie or hobo? why?
五、根据讨论，得出好朋友应该具备的那些品质，展示预习检测的第三题。
六、完成welcome 的a部分，并且收集重点词组。
七、根据对话内容，尝试组内编写新的对话并作小组展示。
一、 词组翻译。
1. 没有其他的2. 再吃些食物。
3. 一个诚实的男孩4. 保密。
5. 使我快乐6. 相信他说的话。
7. 有困难8. 分享我的快乐。
9. 一个长的好看的女孩10. 如此特别。
二、根据汉语意思完成句子。
1 my friend是诚实的).
2 i canamy对……讲任何事情).
3 there is not enough bread for supper. we need to再买一些).
4有多少碗) are there in the cupboard?
there are four.
5 my best friend often让我开心).
6 he always helps me when i有困难).
二。单词拼写。
1. peter is our monitor and he never tells lies, we all think he is h___
2. there’s n___in the bottle. it’s empty.
friend often shares his欢乐) with me.
4. don’t tell anything to her because she can’t keep sfor you .
5. we often borrow books and杂志) from our school library.
八年级英语教学案
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