8.2用药与急救。
学习目标】1．能够区别处方药和非处方药，概述安全用药的常识。
2．能够在生活中运用—些急救的方法。
3．养成良好的生活习惯，确立健康的生活态度．
学习重点和难点：
1.了解安全用药的一般常识。
2. 常握一些急救的方法。
学习过程】一）预习检测。
阅读课本完成下列预习检测。
1.“是药三分毒”是指凡是药物都有一定的或。
2. 药品分为和 。不需要医师处方，即可自行判断，购买和使用的为药，简称。
3.如果病人发生心脏骤停，则应该立即开始急救中最常用的人工呼吸方法是每次吹气都应看到病人的随着吹气而起伏，并且吹气后气体能从部排出，证明人工呼吸有效。
4.动脉出血时，血液的颜色呈血液流动速度 ，进行止血的方法是在伤口端止血，并尽快到医院就医。
二）自主学习合作**。
学习任务一】安全用药。
阅读教材，回答下列问题。
1.小组讨论自己都有哪些用药经历，怎样做到安全用药？
2.以小组为单位，将自己收集的药品盒子进行整理，区分处方药和非处方药。
3.分析药品说明书，你认为哪些项目是最重要的？怎样分辨中药和西药？
4.以小组为单位，设计旅游小药箱的药物清单。
学习任务二】急救。
阅读教材p90—p92，小组讨论回答下列问题。
1.你知道的急救方式有哪些？这些方式分别都有哪些注意事项？
2.如果一个人溺水，你应该采取什么样的急救方式？触电导致心脏骤停的患者又该如何进行急救？
3.人出血的方式有哪些？针对不同的出血情况应如何采取有效的措施？
三）交流展示。
学生展示本组学习成果，教师点评并利用都**课件纠错、强调和补充。
三、【抽测达标】
1.下列说法中不正确的是（ ）
a.处方药是必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买的药物。
b.非处方药不需要凭医师处方即可购买，因此这类药物可以随意服用，不会对身体引起毒性或***。
c.中药和西药是根据其有效成分的不同来区分的。
d.无论何种药物，在使用之前都应仔细阅读使用说明书。
2. 下列情况发生后不能用胸外心脏挤压方法抢救的是( )
a．溺水 b．煤气中毒。
c. 肋骨折断 d．触电。
3．带有otc标志的药物适用于( )
a．处方药b．知道药的作用及服用方法。
c.凭医生处方，方可购买的药 d．可以自我诊断、自我**的小伤小病。
4. 出血分为( )
a．毛细血管出血 b．内出血和外出血。
c．静脉出血 d．动脉出血。
5. 在对出血进行急救时，特别是对大静脉或大动脉用止血带或绷带进行止血时，具体的部位是( )
a.在伤口的上方(靠近心脏一侧)
b.在伤口的下方(远离心脏一侧)
c.在伤口上面。
d.根据具体的情况而定。
四、拓展延伸。
一。触电急救法。
迅速切断电源。
一时找不到闸门，可用绝缘物挑开电线或砍断电线。
立即将触电者抬到通风处，解开衣扣、裤带，若呼吸停止，必须做口对口人工呼吸或将其送附近医院急救。
可用盐水或凡士林纱布包扎局部烧伤处。
二、动脉出血急救法。
小动脉出血，伤口不大，可用消毒棉花敷在伤口上，加压包扎，一般就能止眩。
出血不止时，可将伤肢抬高，减慢血流的速度，协助止眩。
四肢出血严重时，可将止血带扎在伤口的上端，扎前应先垫上毛巾或布片，然后每隔半小时必须放松１次，绑扎时间总共不得超过两小时，以免肢体缺血坏死。作初步处理后，应立即送医院救治。
五、反思提升。
通过本节课的学习，你学到了什么？
参***】一）预习检测。
1.毒性*** 2.处方药非处方药非处方药 otc 3.胸外心脏按压口对口吹气法胸廓口 4.鲜红色快近心。
三。 抽标检测。
1. b 5. d
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