八年级下学期末英语试卷分析

作者：申丽娟文章**：本站原创点击数：65更新时间：2014-8-14

八年级下学期末英语试卷分析。

一．对试卷试题进行分析。

本次试题能按课程标准和要求考察学生对知识的掌握情况，试题题量适中，题型灵活多样，难易适度。既能了解学生对基础知识的掌握情况，又能了解学生的思维能力，符合教师的教学目的要求，达到了对学生知识和能力的综合考查。试卷共分为五大部分。

（一）听力。

该部分得分率为65%，多数学生在短文理解和**理解上失分，原因在于**模糊不清，对短文的问题审题不够仔细。例如20小题：who told john toride slowly next time?

从单词ride就能判断出17题的答案为c by bike.可是有相当一部分学生在17上出错。（二）基础知识。

该部分得分率为75%，错误集中在22,32上，22题考查die,dead,death三个词的词类，应选择名词death..32题考查borrow在于一段时间状语howlong连用时需换成keep。但学生却忽略了它的用法，造成失分。

（三）交际运用。

该部分的补全对话失分较多，学生在对上下句的理解和联系上存在问题，今后应多培养学生的语言应用能力。（四）阅读。

该部分是考查能力的部分，历年来英语基础较差的学生本部分失分是做多的，本次也不例外。尽管阅读本身难度并不大，但有一部分学生甚至连题都不读，完全是随意的填写答案，准确率当然不会高。（五）书面表达。

小作文填空92题we need young people who can __to the visitorsat the park and show them around,没有理解工作性质，90%以上的人都填错了。

大作文考查写作能力，句法错误很多，语言的组织也存在问题，词数也达不到标准，所以作文失分率很高。一．定量分析参考人数：22总分：

1688优秀率：5%及格率：68%平均分：

77二．定性分析。

从整个卷面来看，本次成绩偏低，学生对基础知识掌握还可以，但对考产能力的知识还存在很大问题。因此，加强学生分析，理解能力是教师今有教学中需要解决的首要问题。三．改进措施。

严格要求学生，端正学习态度，从基础知识和技能上下功夫，改变教师自身的教学方法，自我反省教学中存在的问题，努力提高学生的学习兴趣。