4、考查了学生的拓展理解能力。
5、考查了学生对于课文总体把握。
现代文阅读中文段的题目设置，突出对学生语言表达能力、分析概括能力的考查，注重培养考生想像与联想、实践与创新的思维。重点考查了学生对文段内容的概括能力和理解能力、学生的发散思维，创新思维，并且从思想上对学生进行了梦想与坚持的教育。
三）要求学生以“总有一把钥匙属于自己”为题写一篇以上的文章，综合考查考生的写作能力与写作技巧，从中也能看出考生在生活、学习方面感受快乐、与人沟通、探索奥秘、克服困难、实现理想等态度，从而间接教育学生养成良好的生活、学习态度。从考生的答题来看，大部分考生能准确把握题意，紧扣中心来选材，叙事完整，详略得当，能结合现实生活，能写出写真情实感。但部分考生也存在不少问题：
（1）审题不清，没有认识到钥匙的比喻义，从而无法写出具有真正内涵的作文；（2）选材较单一，许多同学把生活学习中习惯作为重点，选择面比较狭窄；（4）“记流水帐”式文章居多，主次不分，重点不突出，缺乏悬念和波澜；（5）修辞不够形象生动，语言不够简明流畅，感情不够真挚投入，过渡不够自然，结构不够严谨。
八年级下学期地理试卷分析
一 基本情况分析 总体情况 二 学生答题情况分析 以随机抽查学生样卷一个考场42人为例，基本情况分析如下 最高分88分，最低分2分。及格13人，不及格29人。其中80分以上3人，70 79分6人，60 69分4人。50 59分6人，40 49分5人，30 39分5人，20 29分7人，10 19分3...
八年级下学期生物试卷分析
和溪中学冯春海。一 基本情况及出题意图。本次期中考生物试题，共包括两个大题 选择题 非选择题。试题重视对学生基础知识的考核，并与生活实际密切联系，主要考察学生对于本阶段复习内容的掌握情况，而且由于复习进度的关系，七年级下册的生物还没有复习，为了学生提前适应中考的氛围，故选择一份中考模拟卷，而且卷子的...
八年级下学期生物试卷分析
六 简述题。主要考察生活中的一些常识。结合实际情况。利用实际生活中的实例来考察学生解决问题的能力。三 教学建议。在今后教学中，应首先强化知识的落实，对知识点的要求不能是简单机械识忆，更重要的是讲授知识点的过程中要讲清知识点的本质含义及如何运用知识点去解决实际问题 加强对学生理解能力 获取信息能力综合...