10-11八下地理期末考试质量分析。
巡检中学赵世俭。
本次期末考试成绩如下：平均分69分 ，及格率 70 %，优秀率19 %
最高分50分，最低分 0 分。
期末学生成绩出现两极分化，总体成绩不好。优生从90分数段下降到80分数段，后进生更加厌学，往个位数倒退。与历次考试出现的失分原因相比，以前出现的错误依然存在，又有新的失分原因出现。
失分原因如下：
1，错别字很多，坎儿井的坎很多人写错，轮南写成轮台等。
2.本次试卷的非选择题部分文字较多，填空处较多，又有答题卡，在把答案书写在卡上时，把题号、顺序写错，不得分。部分学生可能在抄袭过程弄错位置。
3.对一些地理专用名词书写不完整，如：黄土高原只写高原，东北平原只写平原等。
4.对课本有点印象，但课堂不认真听讲、记笔记，考试时又自创名词，写出似是而非的答案。台湾著名的树种是樟树，很多写成红荟。
5.还有许多学生不懂或懒得利用试卷上的图来找地理信息，凭空想出答案，或琢磨着如何偷看别人的答案或偷看书。
总之，多数失分是由于字写错了。为挽救中国文字，让学生正确书写，我经常在测验时让学生多动手写字，极度厌学的男生们已经开始恨我了。游戏、地沟油食品**着他们，写情书不怕错字连篇，还很有“雅兴”在试卷上画“乌龟”、“人体简图”等。
教师在讲台上演“独角戏”，“看戏”的人常在午后半梦半醒，偶尔迷茫地应几声。如果要他们完成练习，很难。抽查练习，难有及时完成者，我又不可能花大量时间精力，在整个年段追查学生。
我只能在讲解时让他们完成几道，课后劝劝有希望向善的学生。
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