第三课项目二我们的朋友遍天下。
编写人：赵传科审核人：
班级姓名分数___
一、【巩固练习】
一）单项选择题（每题2分）
1.有一份调查报告显示，51.1%的中学生认为，知心朋友在自己未来的生活中最重要，59%的学生表示快乐的时刻是“与朋友在一起”，这反映了（）
a.交朋友已成为当今青少年的时尚。
b.朋友已成为青少年社会生活中必不可少的一部分。
c.青少年与父母存在“代沟”，没法与父母交往。
d.中学生兴趣爱好广泛。
2.“认识你，记住我”说出了中学生喜欢人际交往的心声。通过交往……（
可以扩大知识面，完善自我②能够提高自己的理解力、观察力③可以消除不安全感，摆脱孤寂④可以使自己获得纯洁的友谊。
a.①②b.①②c.①②d.②③
3、交往对我们的成长有重要影响，下列能说明这一点的有（ ）多一个好朋友，多一条出路 ②结交坏朋友，会把自己引向深渊③朋友不分好坏，都是我们宝贵的财富 ④交友不必分好坏，关键在于自己如何把握。
a、①②b、 ③c、 ②d、①④
4、“近朱者赤，近墨者黑。”这句古语告诫我们（ ）交往对我们的成长有重要影响 ②交友要慎重 ③结交损友，不利于我们的成长和进步 ④不同颜色的东西不能放在一起。
a、①②b、①②c、①③d、②③
5、下列做法，能使我们在交往中不断完善的有（ ）不断结识新朋友② 择其善者而从之，其不善者而改之③结识新朋友，不忘老朋友④只和比自己成绩好的人交朋友。
a、①②b、①②c、②③d、②
二、材料分析：
材料。一、张敏常常到网吧玩游戏，结识了网吧的一帮哥们。一天，他们相约到外边去找钱，在行窃时被人当场抓获并扭送至公安机关。
材料。二、王英原来对数学不感兴趣，成绩一般，但她在同桌王亮的影响下，数学成绩有了很大的提高，最近被吸收进了学校的奥数培训班。
材料。三、与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。 阅读上述材料，请回答：
张敏、王英发生上述变化的原因分别是什么？
结合材料一和二，谈谈你对材料三的理解。
2、在今后的学习生活中，你打算怎样去交友？
八年级下册思品导学案第三课项目一第1页共4页。
二、【课前预习】
一)学习目标：
1、情感、态度、价值观目标：树立乐于交往的积极生活态度。
2、能力目标：初步培养交往与沟通的能力，增强参与意识，学会独立思考、提出疑问和进行反思。
3、知识目标：明确交往有内外圈之分，了解交往由“内圈”向“外圈”发展的重要性，掌握扩大交往的几种好的方式。
二)学习重点：了解交往由“内圈”向“外圈”发展的重要性。
三)学习难点：掌握扩大交往的几种好的方式。
四）快乐填空。
1、一个人的交往，以___为圆心，由小到大，向外___可以划为几个___
2、随着年龄的增长，人的交往范围会逐步由___向___扩展。
3、青少年时期是我们交往的主要内圈。
4、参加或是由内圈向外圈发展，扩大交往范围的好方式。
5、我们要正确使用从中汲取有益的___结交___抵制其不良**，避免互联网带来的。
五）【自主学习】
自学提纲〕：
一、交往的“内圈”和“外圈”
1、如何认识交往的“内圈”和“外圈”？（见教材p36-37页）通过自学交流，让学生感受到自己的交往对象和交往范围在发生着变化。
2、结合自己的实际你现在的交往圈是属“内圈”还是“外圈”？
明确扩展交往范围的重要性）
3、青少年时期，朋友圈是我们交往的主要内圈，在校里应如何交往？
二、由“内圈”和“外圈”发展。
4、扩大交往有什么积极作用？
交往越广泛，越有利于我们拓展视野。当我们的交往从内圈向外圈发展时，我们的学习与课外活动就会变得更加丰富多彩，也就有可能受到更多的教益。）
5、扩大交往范围的好方式有哪些？
6、中学生应如何做友好往来的使者，过好自主的网络生活？
八年级下册思品导学案第三课项目一第2页共4页。
三、【课中导学】
一）、情境导入：**歌曲《朋友》--
教师：正像歌曲中唱的那样，友情是朋友间真挚的情感，朋友是精神世界的宝贵财富，朋友遍天下是我们每一个人心中的美好愿望。随着同学们的不断成长，交往也会不断地发展；交往的发展又会进一步促进我们健康地成长，所以，我们要积极进行交往。
二）〔合作**〕 1、完成下表。
想一想：随着年龄的增长，自己的交往范围有什么变化？
你认为自己的交往圈子是大还是小？有今后扩大交往圈的想法和打算吗？
议一议：我们可以通过哪些方式扩大交往范围？
说一说：（见教材p39页故事）※小鹏和小亮分别通过什么方式扩大了自己的交往范围？
自己准备通过哪些方式扩大交往范围？
2、请看下面一段剪辑的qq聊天记录：
2024年3月1日：浪子：你好，可以交个朋友吗？
晕云：yes！你是谁？
浪子：本是天涯缘份人，相逢何必曾相识！我是你远隔天涯的知心朋友！愿意为你分享你的忧愁和快乐！
一个月之后
浪子：在干什么？阿云！
晕云：没事干，无聊！你呢？浪子大哥！
浪子：能说给我听听吗？知道吗？我时时刻刻都在想念你！每次下线之后我就觉得生活一下子成了灰色，我的身体就好像掏空了一般……
晕云：我也是，我这一段时间好衰啊！成绩落下了，老师找我谈话，爸爸对我更是凶神恶煞一般，我有时真怀疑我是不是他亲生的……
浪子：有没有想到走出去，外面的世界真的很精彩，机会也很多，象你这样聪明的人只要走出来一定会有光明的前途的，我在社会上已经工作了一段时间，或许能帮助你！
一周之后网名为晕云的学生从他所在的ⅹⅹⅹ中学彻底消失了……
1)请同学们发挥自己的丰富的想象力，为这个故事续写可能的结尾。
2)网名为晕云的学生是通过什么方式扩大了自己的交往范围？
课堂讨论：网络是天使？是魔鬼？是一把双刃剑。
八年级下册思品导学案第三课项目一第3页共4页。
四、【当堂达标】
班级姓名分数___
一、单项选择题。
1、嗷嗷待哺的婴儿主要是与妈妈交流，蹒跚学步的孩子主要在父母的引导下逐步跑跳自如，咿呀学语的幼儿开始与熟悉的小朋友一起嬉戏……上述现象。
说明了人随着年龄的增长，交往的范围会逐步由内圈向外圈扩展，交往的范围会越来越大②启示我们积极交往，不断扩大交往范围，提高交往能力。
说明了参加公益活动是由内圈向外圈发展，扩大交往的好方式。
说明了文明交往礼为先。
a. ①b. ③c. ①d. ②
2、随着年龄的增长，人的交往范围会逐步由内圈向外圈扩展。交往越广泛，越有利于我们拓宽视野。下列不属于扩大交往范围的有（ ）
a、参加学校的集体活动 b、经常上网聊天，约见网友c、参加有益的社会活动 d、正确使用互联网。
3、下列观点错误的是（ ）
a.朋友圈越大越好，朋友不管好坏，越多越好。
b.参加公益活动或社会活动，是由“内圈”向“外圈”发展，扩大交往范围的好方式。
c.网络交往是一把锋利的双刃剑，我们上网，要发挥网络的积极作用。
八年级上册思品导学案
第一单元相亲相爱的一家人 单元目标 1 知道家庭的特点 家庭关系的确立。2 认识到子女与父母的关系不可选择，能够正确处理自己与父母的关系。3 理解抚养和教育子女是父母的道德和法律义务，能够正确看待父母对自己的教育。4 孝敬父母是中华民族的传统美德，中学生要以自己的实际行动来孝敬父母。5 掌握与父母产...
八年级上册思品导学案
正确认识个人与集体的关系学案 学习目标 情感态度 价值观 理解集体对个人的重要性，体会 团结就是力量 树立集体观念，自觉维护集体利益。能力 增强自己的辨证思维能力和概括能力。知识 个人离不开集体，集体也离不开个人，理解一个集体只有团结才有力量。预习案 自主学习我最棒 阅读课本p3 p4页，正确认识个...
八年级上册思品导学案
年级 八年级上科目 思想品德主备 审核 课题 3.1同学。朋友课型 新知探索课。班级 八年级 班姓名 学习目标 感知自己的人际状况，了解交往中受人欢迎的品质，能掌握和运用交友的基本原则。学习重点和难点 掌握和运用交友的基本原则。学习过程 一 自主学习 阅读教材30 35页，思考下列问题。1 封闭自己...