年级：八年级上科目：思想品德主备： 审核：
班级：八年级（ ）班姓名：
学习目标】：1.知道男性与女性在心理发展方面存在的主要差异。
2.能够辨别男女生之间的正常交往和“早恋”，能够运用理智调控与异性同学交往中的情感问题，能够正常和有分寸地和异性同学交往。3.
愿意和异性同学交往，尊重异性同学；选择并初步形成有关友谊的正确的价值观。
学习重点】：能够有分寸进行异性同学之间的交往。
学习难点】：辨别男女生之间的正常交往和早恋，提高异**往自我保护能力。
学习过程】：
一、自主学习。
1、异**往的意义。
1）异性同学间的交往是学校生活的重要内容，它能让我们获得更加丰富的
2）男女同学之间的交往可以怎进我们对异性的了解，学习完善自己的促进身心健康发展。
3）异性同学交往可以扩大锻炼可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的使男生成长为男子汉，女生成长为好姑娘。
2、异**往的原则有哪些？
1）男女同学之间的交往，既要又要。
2）既要又要。
3）既要又要。
4）真诚待人，坦然大方。
3、如何把握青春，把握情感。
（1）男女同学之间的感情，要慎重对待。
（2）当我们在感情的门前徘徊时，要反思自己的情感选择，在反思中学会 ，学会。
（3）在与异性相处时，要学会。
二、合作**：
1.进入初中，在我们身体悄悄变化的同时，我们的心理也在发生着一系列的变化。在班级里，有的男生和女生之间似乎有一条无形的界限被称之为“三八线”，在“三八线”上，男女同学不能对话，对此问题，有以下三种观点：
观点一有人说好，认为男女生要有界限。
观点二有人说不好，认为男女生都是同学，没有区别。
观点三有人说要具体分析，既要有“三八线”，但不能让“三八线”成为男女生之间正常交往的阻碍。
请问：（1）你赞成哪种观点？
2）如果你参加讨论，你的观点是什么？请说明理由。
2.小菲在日记里写道：李晓的成绩特别好，还特别爱帮助人。
我有什么问题都喜欢问他，他也很高兴为我解答。可是没多久，就有同学在我们背后指手画脚，说我对他有意思。我很怕别人这样说，从此我便躲着他，他也疏远我了。
请问：（1）小菲担心的是什么？她为什么有这样的担心？
2）你赞成小菲的处理方式吗？说说你的理由。
三、课堂练习。
1、男生女生之间天然存在的性别差异，在正常交往中具有（ ）
a.单向性b.互补性c.主动性d.双向性。
2、以下说法正确的是（ ）
①男女同学之间的友谊应在个别人之间建立 ②男生应特别注意学会尊重和爱护女生 ③男生女生交往为避免闲话，可以暗地里进行 ④男女交往中，应学会自爱、自重，懂得保护自己 ⑤要学会尊重对方，包括尊重对方的人格和意愿。
abcd.①③
3、下面哪一项是不尊重对方的表现（ ）
a.尊重对方的意愿 b.不打扰别人的学习 c.叫别人的绰号 d.爱护女生，不骂女生。
4、当父母对你与异性同学的正常交往产生怀疑时，你应该（ ）
a.听父母的话，不再与对方接触 b.更隐蔽地交往，不让父母发现。
c.主动与父母沟通，消除他们的误会 d.不理睬父母，依然我行我素。
5、英国作家夏洛蒂·勃朗特说：“慎重和检点就是女孩子的最好的才智。”这告诫女孩子在与人交往时要注意（ ）
①保持庄重，不丧失警惕 ②学会自律，学会自我保护
学会打扮自己来引起其他人的注意 ④不要与男性接触。
abcd.①③
四、拓展练习。
进入青春期男女生交往中常出现的问题是男女生不知道怎么交往，有时仅仅是借了钱给一位异性同学，结果在班里就传开了两人的绯闻，这样，长此以往，导致出现：男生不许和女生一起玩儿；需要帮助时，互相不敢请求，怕被拒绝；男女生吵架等，这些都是因为我们不善于交际，特别是异性同学之间的交际。
请问：（1）男女同学之间应该怎样交往？
2）为什么说青春期不是播种爱情的季节？
人民版八年级 下 思品学案
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