2012---2013学年（下）物理期中质量分析报告。
八年级物理李淑琴。
一、试题分析。
本次考试的物理试题四个大题，共28个小题，知识点覆盖了苏科版物理下册的前三章内容，本次试题的特点是重难点突出，考查全面，题目灵活多样，难易适中，能面向全体学生。另外，本次考试的试题，加了附加题，更让试题有了一定深度，符合教学目标，注重尖子生的培养。
本次试题题目灵活，比如选择题的11题考查弹簧测力计注意事项，不直接让学生填写注意事项而是通过错误操作，让学生分析测量结果偏大还是偏小；13题就更为灵活，变相考查密度知识，而知巧妙的把天平使用和密度公式揉在一起，一个题目考查了两个知识点。16题有点难度，让学生根据力的性质来分类，就考查了老师在教学中能不能注意把力按性质分类了，看学生能否更具已有知识灵活做答。不足的是有些题目问法模棱两可，不利于学生做答，比如填空题的16题。
三、答卷情况分析。
通过两天紧张的考试阅卷，成绩也已揭晓，最高分109分，优秀率15%，及格率45%。这次学生的总体成绩还是较前面几次有了很大的提高，是近几次考试感觉较为理想的，仔细分析以下原因：
（1）、本次试题出的难易适中，能顾及绝大部分学生。
（2）、学生能正确面对本次考试，考场上学生能够细心审题，认真答卷。
（3）、教师能够吃透教材，精心备课，能够放心大胆的把课堂教给学生，是学生成为课堂的主人。
尽管这次成绩较前几次考试有所提高，但仍存在很多问题，优秀人数过少，及格率不高，究其原因是：
1）、落实不到位，比如作图题，得分率太低，只有25%,尽管这类题是平时老师强化训练的，但是老师都是比表面假象迷惑，学生只是能照猫画虎，不能理解其涵义，没有真正掌握。
2）、对知识掌握太死，不能灵活运用，比如实验题的24题的第2个小问题，学生只掌握了弹簧测力计的制作原理是“在一定范围内，弹簧的伸长量和所受拉力成正比”而对题目中的为什么弹簧测力计的最大值只能是8n的原因不能正确作答。这个题目失分率最高。
3）、审题不到位，有畏难情结，对于后面的综合题目，有50%的学生一看是计算题，想我的数学不是太好，就干脆不做也是导致及格率低，优秀不达标的重要原因。
四、今后措施。
随着课改的不断深入，借助杜郎口经验，我们一线的老师要大胆放手，真正把课堂交给学生，学生能够独立解决的问题，让学生自己解答，自己寻找解决的办法，同时强落实，对于直观的问题，没有智力因素的题目，老师要逐人检查，落实到位，争取每个学生都能很好掌握。在教学中要注重学习方法的指导 ，让学生要做到举一反三，逐类旁通。
八年级下期中质量分析
四 今后的教学建议。1 引导学生关注时事，特别是一些重点 热点时事。关注自己成长中的一些问题，要能把所学的知识运用到实际中去。2 抓实 抓牢基础知识和基本技能的教学，对于书本上的重要知识点要分单元进行过关检查，培养学生的政治学科能力。3 改变落后的教学手段，多尝试用多 投影等现代化教学手段，加强教学...
八年级物理期中测试质量分析报告
第二大题选择题共10小题，失分较多的是第 题，期中11题和13题是实际生活在应用物理知识理解的例子，学生丢分较多，反映出学生理论联系实际能力薄弱，也反映了教师在平时教学中引导学生关注生活实际较少，把所学物理知识与生活实际联系不够。第三大题是实验题，总体来说相对好一点，但第20小题的第2小标题错误率特...
八年级物理质量分析报告
八年级物理上学期期末考试质量分析报告。八年级物理备课组。一 试题评价。1 此次检测全面 准确地考查八年级学生对本册内容的掌握程度，试题做到了考查内容基于教材，但不受教材内容的制约，体现了 物理源于生活，生活处处有物理 的指导思想。2 基础部分注重考查了学生对基础知识和基本技能的掌握，并且大部分以生活...