附表3全县学科质量分析报告。
学科： 物理年级： 八年级评析人： 王晓丽时间： 2016.1.26
一、试题分析。
1、整体评价：（在相应的评价下面打√）
2、试题难易程度：（在相应的评价下面打√）
3、试题特点：
本次初二物理期末试题较好地体现了全面贯彻《物理课程标准》中关于“知识与能力，过程与方法，情感、态度与价值观”三维目标的要求，切实有效地把考查物理知识与考查学生学习能力、学习方法和学习过程以及情感、态度与价值观有机结合起来，题目知识难度中等，即对学生自主学习与**性学习能力和实践能力考察，又关注学生的创新精神和创新能力，加强对实验**和语言文字能力的考查，很好地体现了考试对中学物理课程改革和物理教学的导向作用。
4、对试题的改进意见：
一切习题应面向全体学生，切实降低试题的难度，注意对学生基本知识、基本技能的考查。
是学生对物理不在胆怯。
二、试卷数据分析。
三、学生答卷情况分析（空格不够，可以续页）
四、对今后教学的建议及加强全县学科教学管理的指导意见。
为全面提高教学质量，建议在今后教学工作中应注意以下几点：
1、在教学时，切实注重“知识与技能”“过程与方法”“情感态度与价值观”等三维目标的达成，要认真把握好物理知识与技能的教学目标。物理概念的教学不过分强调严密性，注重概念的形成过程，注意学生的发展性，构建概念更重要。
2、切实加强实验教学，尤其是**性实验的教学，让学生在实验**中学习，养成科学**的好习惯，学会科学**的方法，着重学生实验分析，迁移能力的培养，使学生形良好的成实验能力。
3、加强学生良好习惯的培养，避免学生的过失性失分。如：计算欠准确，格式不规范，等导致一些学生过失性失分。
因此，在平时的教学中，一定要加强这些方面的训练，使学生形成良好的学习习惯，减少考试中的过失性失分。
八年级物理质量分析报告
八年级物理上学期期末考试质量分析报告。八年级物理备课组。一 试题评价。1 此次检测全面 准确地考查八年级学生对本册内容的掌握程度，试题做到了考查内容基于教材，但不受教材内容的制约，体现了 物理源于生活，生活处处有物理 的指导思想。2 基础部分注重考查了学生对基础知识和基本技能的掌握，并且大部分以生活...
八年级物理质量分析报告
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八年级物理质量分析
八年级物理期末考试质量分析。本次考试以现行教材 八年级人教版 为依据，命题范围是从第一章至第七章，考查情况基本反映了我县八年级物理教与学的实际，简要情况分析如下 一 试卷结构和特点。全卷满分100分，共四大题23小题，考试时间90分钟。题型 题量 考查内容分值分布合理 与中考略有不同 二 学生答题情...