八年级语文作文导学案之《因为有你》 八年级下册

发布 2022-12-26 13:42:28 阅读 8515

自学促能力形成展示让魅力飞扬。

教师寄语:学如逆水行舟,不进则退。一、学习目标:知识与能力:

1.能留心身边的生活,思考身边的生活。2.学习运用语言描写刻画人物的方法。

过程与方法:通过典型的事例让学生从中得到感悟,紧扣知识点进行训练。情感、态度、与价值观:

1、激发学生的写作兴趣与热情。

2、培养学生参与活动的积极性和主动性。教学重点:

1、人物语言描写要有个性化。2、语言描写要精练。教学难点:

1、写出人物语言的个性化。

2、学习写不同题材的文章,练习使用多种表达方式。二、知识储备:

1.回顾自己学习过的基础知识,在本次作文写作中恰当使用。2.恰当使用各种表达方式。

3.充分调动生活中的观察和积累,写好写实作文,写出自己的真情实感。三、学习内容:㈠、布置文题:

因为有父母,我们在爱中成长;因为有同学,我们懂的了友谊的珍贵;因为有自然,我们享受着温馨与宁静;因为有黑暗,我们更明白了光明的可贵请以“因为有你”为题作文。不少于,文体不限。㈡、作文指导:

1、“你”所指代的对象可指“这一类”或“这一个”,不能多指对象,或随意改变指代对象。如:构思(一)

你——民族的脊梁不屈的你—陈涉爱国的你—林则徐伟大的你—***构思(二)

你——自然小时候—绿叶上小学—松树升初中—白杨。

3、可采用书信体,既可加强文章亲切感,又可使文章的形式别具一格。

4、文章的开头和结尾应点明“你所指代的对象”以突出中心,要知道自己明白的阅卷者不一定明白。5、文章中“你”所指代的对象应具有名词的属性。可以指人,也可指物,可以指具体的事物,也可指抽象的情感。

6、构思时可把物拟人化,也可把人拟物化(如“你是风儿我是沙,缠缠绵绵绕天涯。)7、“你”所指代的对象应出提示之新。

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