矩形的性质教学反思教学反思。
本节课内容是矩形的性质，本课按矩形的定义---矩形的性质（一般性质和特殊性质矩形性质与平行四边形性质的比较（渗透类比思想）--直角三角形性质---矩形性质的简单应用---课堂小结---布置作业几个流程进行。整节课目标明确，让学生清楚地意识到这节课需要掌握的知识；内容比较流畅，知识点很自然地串联在一起；课堂目标完成良好，学生的反映力和做题的正确率都比较好。
但是课堂中也存在不少的问题：在矩形的定义及四边形、平行四边形与矩形的关系证明性质1性质2时花的时间太多，后面练习的时间太紧。所以今后把比较容易理解的性质1的书面证明改为口述，这样可减少点时间。
给学生练习应多留些时间效果会更好。(2) 小结本打算让学生发言教师总补弃结的，由于时间关系，只能以提问的形式引导学生回答了。另外在后面上课因时间关系语速变快，以后要注意时间的合理分配。
数学人教版八年级下册矩形的性质 林西实验中学陈光
矩形的性质教学设计。教学目标。1.理解矩形的概念，通过实验操作观察发现矩形的特殊性质，能用演绎推理的方法加以证明。2.经历猜想矩形性质的过程，体会研究数学问题的一般方法，发展学生合情推理和演绎推理的能力。培养学生大胆猜想小心求证的科学态度。教学重点。1.理解矩形的定义，探索矩形的特殊性质。2.应用矩...
数学人教版八年级下册《黄金矩形》
矩形 教学设计。矩形 是人教版八年级下册第十八章平行四边形章节后的数学活动内容，它是在学生学习了平行四边形及特殊的平行四边形 矩形 菱形 正方形后的延伸学习。教学目标 1 知识与技能。了解 矩形的定义 发现生活中的 矩形，并了解 矩形在生活中的应用 能够通过微 的学习，折出 矩形。2 过程与方法。通...
八年级数学下册矩形的性质
矩形的性质导学案。备课人 尚新芝。学习目标 使学生掌握矩形的定义和性质，理解并掌握矩形和平行四边形的联系和区别，使学生能应用以上知识解决有关问题，培养学生的逻辑推理能力。重难点 利用矩形的性质解决问题。自学指导 学生看p103 p104注意以下问题 什么叫矩形？学生回答后强调任何定义都具有可逆性，即...