《哺乳动物》教案。
教学目标。知识目标：
1、运用比较分析的方法，说明哺乳动物动物的形态、结构和生理功能特点；
2、阐明狼和兔在牙齿等方面与其陆地生活环境相适应的特点。概述动哺乳动物的主要特征。
能力目标：培养学生小结和归纳的能力。
情感目标：
1、关注哺乳动物与人类的关系；
2、保护哺乳动物的栖息地。
教学重点和难点。
引导学生概括出哺乳动物动物的形态、结构和生理功能特点；概述动哺乳动物的主要特征；
教学过程。教学过程设计思路：
创建情境→提出问题→导出课题→讨论，归纳哺乳动物的主要特征→，归纳哺乳动物与人类的关系。
教学过程说明：
课堂小结。一．哺乳动物的主要特征。
1体表被毛、体温恒定。
一）上海的经济环境对饰品消费的影响2胎生、哺乳。
3用牙齿撕咬、切断和咀嚼食物。
4具有高度发达的神经系统和感觉器官。
二．哺乳动物与人类的关系。
有利。1提供动物蛋白。
2维持生态系统的稳定。
3皮毛具有特有的经济价值。
4人类得力的助手。
有害：鼠类猖獗会对农、林、牧业造成危害，有时还会传播疾病。
八年级生物教案 哺乳动物教案
八年级生物教案。知识目标 1.阐明兔在运动 呼吸等方面与其陆地生活环境相适应的特点。2.概述哺乳动物的主要特征。能力目标 观察 比较学习哺乳动物牙齿特征和生活习性的关系。情感态度与价值观 强化 生物与其生活环境相适应 的观点，关注动物栖息地的保护。教学重点。1.阐明兔在运动 呼吸等方面与其陆地生活环...
八年级生物教案 哺乳动物教案
哺乳动物教案。八年级生物教案知识目标 1.阐明兔在运动 呼吸等方面与其陆地生活环境相适应的特点。2.概述哺乳动物的主要特征。能力目标 观察 比较学习哺乳动物牙齿特征和生活习性的关系。情感态度与价值观 强化 生物与其生活环境相适应 的观点，关注动物栖息地的保护教学重点。1.阐明兔在运动 呼吸等方面与其...
人教版生物八年级上册《哺乳动物》教案
第七节哺乳动物。一 教学目的。一 知识方面。1.比较分析，掌握哺乳动物的主要特征。2.了解哺乳动物与人类生活的关系。二 能力方面。通过观察 资料及 观察与思考 培养学生观察分析，归纳知识的能力。三 情感态度与价值观方面。通过辨证地认识哺乳动物与人类生活的关系，认同人与动物共处一个地球，应和谐相处。二...