第七节哺乳动物。
学习目标】1、认识哺乳动物的共同特征。2、哺乳动物与人类的关系。【学习重点】哺乳动物的共同特征【学习难点】哺乳动物与人类的关系【预习案】
认真阅读课本36-39页内容，完成下列各题，并在书上勾画下来1、与鸟一样，哺乳动物可以维持恒定的体温，是___
2、绝大数哺乳动物的___在雌性体内发育，通过___从母体获得___发育到一定阶段后从母体中产出，这种生殖方式叫作___
3、与鸟用喙啄取食物不同，哺乳动物用牙齿和___食物。
4、哺乳动物具有高度发达的___和___能灵敏地感知___的变化，对环境的及时作出反应。
**案】1、阅读教材p38观察与思考，小组完成讨论的内容。
1）家兔的牙齿分化为___和___门齿适于___食物，臼齿适于___食物。这与家兔吃___的生活习性相适应的特点。
2）狼的牙齿还有___的分化，犬齿适于___食物，这与狼吃___的生活习性相适应的特点。
3）兔和狼的牙齿分化不完全相同，产生这种差异的主要原因是。
4）牙齿的分化对摄食和消化有什么意义？
2、小结：哺乳动物的主要特征是：
体表牙齿有和___的分化。3、哺乳动物与人类生活的关系(1)家畜为人类提供___
2)野生动物在维持___的稳定中起重要作用(3)有害：鼠类危害还会。
拓展]“鲸”被人们俗称为“鲸鱼”。为什么说“鲸”是哺乳动物而不是鱼反馈案】
1、哺乳动物特有的特征是（）a、心脏四腔b、体温恒定c、胎生、哺乳d、用肺呼吸。
2、生物物种多样性面临着严重的威胁。下列珍稀动物中，胎生哺乳的物种是（）
a、扬子鳄b、大熊猫c、白鹇d、中华鲟。
3、同学们熟悉的家兔、宠物狗等哺乳动物的体表一般都具有发达的体毛，其主要作用是（）
a、防御b、保温c、保护d、伪装。
4、狼、虎和狮都是同学们熟悉的食肉动物。它们的牙齿的特点是（）a、臼齿发达b、门齿发达c、犬齿发达d、犬齿退化。
5、体温恒定有利于动物的区域分布、生存和繁衍，下列动物中体温恒定的一组是（）
a、梅花鹿和蚯蚓b、朱鹮和海豹c、麻雀和螳螂d、家鸽和蜥蜴6、家兔的牙齿分化为（）
a、门齿和臼齿b、门齿和犬齿c、犬齿和臼齿d、门齿、犬齿和臼齿。
7、下列几组动物中，属于恒温动物的是()a、猫头鹰、扬子鳄、鲸b、家兔、丹顶鹤、猎豹c、白熊、蛇、袋鼠d、金丝猴、沙蚕、大熊猫8、下列关于胎生、哺乳的叙述，不正确的是（）a、绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代；b、哺乳为幼仔成长优越的营养条件；c、胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率；d、胎生提高了哺乳动物的产子率。
9、在马牛羊的口腔里找不到下列哪种结构（）a、犬齿b、舌头c、臼齿d、门齿。
10、蝙蝠与家鸽都适于飞行，但蝙蝠是哺乳类而不是鸟类，它特有的特征是（）
a、双重呼吸b、体温恒定c、善于飞翔d、胎生哺乳。
11、下列关于哺乳动物的说法，错误的是（）a、主要特征包括胎生和哺乳等b、是动物界最高等的类群。
c、有些可以生活在水中。
d、哺乳动物适应环境的能力很强，能适应任何环境。
12、与家鸽相比，家兔更高等，更能适应复杂环境的特点是（）a、心脏四腔，血液运送氧气的能力强b、肺发达，能单独完成呼吸作用。
c、体表被毛，能保持恒定体温d、胎生哺乳，胚胎和幼体发育条件优越。
13、哺乳动物的子代成活率大大提高，其主要原因是（）
a、体表被毛b、大脑发达c、胎生、哺乳d、活动范围广14、完成下列**。
形态结构。呼吸。生。体。
殖。鱼两栖动物爬行动物鸟哺乳动物。温。
八年级生物上册哺乳动物导学案
八年级生物上册。哺乳动物导学案。教学重点。知道哺乳动物的形态 结构 生理等特征 知道哺乳动物的代表动物 了解。哺乳动物和人类的关系。教学难点。哺乳动物和人类的关系以及人类如何有效地开发 利用和保护动物资源。教学过程。一 预习导学。1 下列哪项不是食草性哺乳动物所具有的特征 a 犬齿发达b消化道长c盲...
八年级上册生物《哺乳动物》导学案
第七节 哺乳动物 导学案。学习目标 1.概述哺乳动物的主要特征。2.举例说明哺乳动物与人类生活的关系。3.辩证地认识哺乳动物与人类的关系。学习重点 1.哺乳动物的主要特征。2.哺乳动物与人类生活的关系。学习过程 一 新课导入。二 带着疑问，自主预习。三 讲授新课，合作 一 外形特征 除鲸等少数水生种...
人教版生物八年级上册《哺乳动物》教案
第七节哺乳动物。一 教学目的。一 知识方面。1.比较分析，掌握哺乳动物的主要特征。2.了解哺乳动物与人类生活的关系。二 能力方面。通过观察 资料及 观察与思考 培养学生观察分析，归纳知识的能力。三 情感态度与价值观方面。通过辨证地认识哺乳动物与人类生活的关系，认同人与动物共处一个地球，应和谐相处。二...