八年级生物教案 哺乳动物教案

哺乳动物教案。

八年级生物教案知识目标：

1.阐明兔在运动、呼吸等方面与其陆地生活环境相适应的特点。2.概述哺乳动物的主要特征。能力目标：

观察**，比较学习哺乳动物牙齿特征和生活习性的关系。情感态度与价值观：

强化“生物与其生活环境相适应”的观点，关注动物栖息地的保护教学重点。

1.阐明兔在运动、呼吸等方面与其陆地生活环境相适应的特点。2.概述哺乳动物的主要特征。

3.强化“生物与其生活环境相适应”的观点，关注动物栖息地的保护。教学难点。

1.阐明兔在运动、捕食等方面与其陆地生活环境相适应的特点。

2.说明恒温动物调节体温有多个系统参与。

教学方法采用学案导学、讨论法、观察法、自学指导法、讲授法在学法指导上，采用如下方式1.引导学生利用导学案进行自主学习。

2.通过观察、小组讨论等活动，掌握学习的一些方法。3.通过引导学生读图思考等活动，培养学生的能力。学习过程设计如下，导课：

设置问题，激疑导思，引导学生通过看书思考相关问题。

**展示各种哺乳动物，并提出问题：它们为什么都属于哺乳动物？有哪些共同特征呢？指导学生看书总结。

一、自主学习(先明确目标、重难点，然后看书，同时勾划重难点，最后做题)二、合作共建(小组讨论、交流)

1.兔的体温恒定，只靠体表的皮毛起作用吗？体温恒定有什么意义？

2.家兔与吃植物的生活习性相适应的特点是牙齿分化为。

和。门齿适于，臼齿适于食物。兔的消化道上有发达的。

3.家兔有发达的和因而能灵敏地感知外界环境的变化，迅速做出相应的反应。

4.观察兔和狼的牙齿图，根据图回答问题。三、课堂小结(把本节课的收获做一下梳理)四、课堂检测。

八年级生物教案 哺乳动物教案

八年级生物教案。知识目标 1.阐明兔在运动 呼吸等方面与其陆地生活环境相适应的特点。2.概述哺乳动物的主要特征。能力目标 观察 比较学习哺乳动物牙齿特征和生活习性的关系。情感态度与价值观 强化 生物与其生活环境相适应 的观点，关注动物栖息地的保护。教学重点。1.阐明兔在运动 呼吸等方面与其陆地生活环...

八年级生物上册《哺乳动物》教案

哺乳动物 教案。教学目标。知识目标 1 运用比较分析的方法，说明哺乳动物动物的形态 结构和生理功能特点 2 阐明狼和兔在牙齿等方面与其陆地生活环境相适应的特点。概述动哺乳动物的主要特征。能力目标 培养学生小结和归纳的能力。情感目标 1 关注哺乳动物与人类的关系 2 保护哺乳动物的栖息地。教学重点和难...

人教版生物八年级上册《哺乳动物》教案

第七节哺乳动物。一 教学目的。一 知识方面。1.比较分析，掌握哺乳动物的主要特征。2.了解哺乳动物与人类生活的关系。二 能力方面。通过观察 资料及 观察与思考 培养学生观察分析，归纳知识的能力。三 情感态度与价值观方面。通过辨证地认识哺乳动物与人类生活的关系，认同人与动物共处一个地球，应和谐相处。二...