八年级上册《父母的心》导学案。
使用时间〖学习目标〗
、理清一波三折的故事情节。
、反复阅读课文，体会人物心理变化，分析**中的人物形象。
、感受父母浓浓的爱心；联系生活实际，学会理解父母和珍视亲情。〖重点难点〗
学习本文一波三折，跌宕起伏的写法。体会蕴含于**中浓浓的爱心和淡淡的哀怨。〖使用说明及学法指导〗
借助工具书扫清字词障碍，熟读课文，理清故事情节。默读课文，勾画出换子的过程中描写贫穷夫妇感情变化的词句，并分析其当时的心理活动以及送、换、要的理由。体会父母之心。
学生自主学习案。
一、〖自主学习〗——建立自信，克服畏惧，尝试新知。查工具书写会生字词。收集作者资料，组内交流。分析本篇**的三要素。
人物：环境：航行在海上的轮船；情节：
开端，贵妇人想要领养穷人的一个孩子；发展，高潮，结局，穷人一家六口又团员团聚了。
熟读课文，勾画出换子的过程中描写贫穷夫妇感情变化的词句，并分析其当时的心理活动以及送、换、要的理由。二、〖合作**案〗——升华学科能力，透析重难点。再读课文，揣摩父母心。
请同学们细读课文，完成下面的**。次数送换情况所去的人表情理由一。
送去大儿子二。
二儿换大儿三。
女儿换二儿四要回女儿。
文中的父亲说：“与其舍掉一个孩子，还不如爹妈儿女一家六口饿死在一起好”，有人认为两口子“宁愿一家六口饿死”的做法很不“明智”，你同意这观点吗？三、〖课堂练习〗——技能拓展应用，搭建金级平台。
仔细体味课文中所写的“当爹妈的心”根据下面提供的情境，用一两句话写出“那位父亲”和他妻子的心理活动。例如财主夫人要求送一个孩子给她时：
对方条件优越，孩子到她家可以过上好日子，我们的负担也能减轻一些。但是得和孩子妈商量一下）.送走长子时：
）.用次子换回长子时：）用女儿换回次子时：
）要回女儿时：仿写句子，抒写感受。
父母的心是一缕春风，吹暖了我们的心田；四、〖拓展延伸〗——情感体验，主题升华。必做题。
课外搜集反映父母关爱子女的古诗、谚语、格言、等。选做题。
设想着家人团聚后的命运续写一个故事。
父母的心》导学案 苏教版八年级上册
父母的心 导学案 苏教版八年级上册 学习目标 1.把握作者的情感，理解 的主题。2.学习本文一波三折的写法。3.体悟父母深情，乌鸦反哺，学会关爱自己的父母。重点难点 学习本文一波三折的写法。教学流程。一 学生自主完成 1 我会拼读我会写。濑户内海 褴褛 女佣 失魂落魄 酬谢 不妥 2 解释词语我在行...
苏教版八年级语文上册《父母的心》导学案
父母的心。学习目标 1 能体会父母亲对儿女的深情。2 能联系生活，对文章内容及感情进行拓展。3.学习本文一波三折，跌宕起伏的写法。学习重难点 学习本文一波三折，跌宕起伏的写法。课时安排 2 3课时。学习链接 作者川端康成及写作背景。学习过程 一 教师板书课题，解读学标。二 个人自主学习。1 给下列加...
年八年级语文上册15父母的心教学案苏教版 I
2019 2020年八年级语文上册15父母的心教学案苏教版 i 三维目标 知识与能力。了解本文 一波三折，跌宕起伏 的写法 品味朴实而饱含深情的语言。过程与方法。在反复阅读中理解 表现的深刻主题，即天下父母对自己子女的一颗崇高的爱心。情感 态度与价值观。体会至爱亲情，并让学生联系实际学会理解父母和珍...