《压强》导学案。
营里一中吴立国。
教师寄语：千里之行始于足下，学习知识没有一蹴而就的捷径，只有奋斗拼搏，才能把物理学好、学精！
一、 学习目标：
1、 知识与技能：理解压强的特点并能进行简单计算。
2、 过程与方法：能用控制变量法**影响压力作用效果的因素。
3、 情感态度与价值观：养成动手动脑的能力和积极**的精神。
二、 学习重点、难点：
理解压力及压力的作用效果；知道压强的计算公式并会进行简单的计算；用压强解释生活中的现象。
三、 学习过程：
知识储备：压力。
1、 物体受压力的示意图。
1）、木块对地面的压力 （2）、木块对斜面的压力 （3）、子弹对墙面的压力。
2、 压力。
3、 压力的方向。
4、 压力大小什么时候等于物体的重力。
知识点1：压强。
一）、实验**：压力的作用效果与哪些因素有关？
1、小实验：
（1）、用右手食指轻压铅笔的尖端，体验食指的感觉。
（2）、用再大一些的力压笔的尖端，体验食指的感觉。
（3）、用两手的中指轻压铅笔的两端，比较两手中指的感觉。
请同学们大胆猜想压力的作用效果与哪些因素有关？
2、分组实验：**压力的作用效果与哪些因素有关，并将实验得到的现象记录在**中（小组合作完成）
1）、在做实验时我们采用了法。
2）、压力相同时越小，压力的作用效果越明显。
3）、受力面积相同时越大，压力的作用效果越明显。
实验结论：压力的作用效果与和有关。
二）、压强。
1、压强符号 。
2、压强公式。
3、在国际单位制中，力的单位是 ，面积单位是 ，压强单位便是 ，读作 ，它有一个专门名称叫作 ，简称 ，符号为 。
pa的物理意义。
知识点2：增大和减小压强的方法。
小组内交流讨论，总结出增大压强和减小压强的方法。
1）、压力不变时，增大受力面积，可以压强，减少受力面积，可以压强。
2）、受力面积不变时，增大压力，可以压强，减少压力，可以压强。
总结：增大压强的方法。
减小压强的方法。
四、 自主检测。
1、压力的作用效果不仅跟有关，而且跟有关。
2、物理学中把物体叫做压强。
3、重型载重汽车装有很多轮子，这样做的目的是为了（ ）
a、减小对地面的压力 b、增大对地面的压强。
c、减小轮子与地面的摩擦 d、减小对地面的压强。
4、订书机是一种常用的办公工具，它的结构和工作原理运用了许多物理知识，请你回答下面的问题。
1）、手柄较宽，目的是。
2）、订书针的两端较细，目的是。
5、对压强公式p=f/s解释正确的是（ ）
a、物体的重力越大，产生的压强就越大。
b、物体对受力面积的压力越大，产生的压强就越大。
c、受力面积越大，产生的压强就越大。
d、物体所承受的压力一定，压强与受力面积成反比。
五、交流提升：通过刚才的学习，这节课我还有哪些疑问？
六、想一想：这节课我有哪些收获！
八年级物理压强导学案
课题。第一节压强。新授课。总课时。1课时。第1课。时。授课人。课型。教学。内容八年级下册第九章第一节压强。1.能通过实验，压力的作用效果跟压力的大小和受力面积的关系。教学目标。2.能描述压强概念的建立过程。能熟练写出压强公式 单位，并能用压强公式进行简单计算。3.会应用压强公式分析增大或减小压强的具...
八年级物理压强导学案
编写 刘宇使用者 八年级。一 学习目标 1.压力的示意图，压力与重力的区别。2.压力的作用效果与哪些因素有关系。3.压强的定义公式计算。二 学习重点 影响压力的作用效果的因素。三 学习难点 压强的相关计算。课前预习 1.把作用于物体表面的力叫压力 压力的作用点 在物体表面 压力的方向 垂直于物体表面...
人教版八年级物理下册导学案1压强
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