八年级下《春酒》导学案。
春酒》导学案【学习目标】
1掌握字词，感知课文主要内容。理清层次结构。2了解作者故乡杭州一带的新年习俗，领会文章中流淌的浓浓的思乡之情。
关注身边生活，发现并领略生活的诗意。【学法指导】主动合作**【课前预习】
2、读准下列加点字的音：枸杞( )门槛( )过瘾( )凑( )齐酬( )谢煨炖( )两颊( )家醅( )2、解释下列词语家醅一马当先：顾名思义：
如法炮制：【课堂导学】：(一)自主学习。
速读课文，思考并完成下列问题。
1.文章主要记叙了哪几件事？这几件事是如何组合在一起的？
2.作者回忆儿时过年、喝春酒、喝会酒这几件事，有何。
第1页。意义？
二)合作研讨：
”作者怀念的仅仅是家乡春酒的味道吗？(2)分析本文的结构层次(3)归纳本文的主旨。
三)展示交流：(以小组为单位展示学习结果)拓展延伸。
古往今来，有很多的文人墨客写过表达思乡之情的诗句。你能否举几个思乡的诗句？
第2页。
4 4春酒导学案 人教版八年级下
教师寄语 甜甜的一杯春酒，是节日的珍品，是母亲的骄傲。更是作者最美好的回忆。让我们与作者一起，在这杯甘醇的 春酒 中尽情地陶醉吧。中国自古酒文化历史悠久，举杯邀明月，对影成三人 是诗仙李白在借酒派遣孤独的心境 明月几时有，把酒问青天 是苏轼在借酒感叹世事的变迁和对亲人的思念，可见品味的是一杯甜甜的酒...
八年级下册《春酒》导学案
18 春酒 琦君 2 理解作者通过叙述家乡的风土人情来表达浓浓的思乡之情。3 体会琦君散文结构严谨 写人传神 文笔流畅的特点。学习过程。一 课前预习。1 积累字词，读准字音 气氛 酿 酒脸颊 稀罕 枸 杞 薏 仁米橄 榄 门槛 过瘾 煨 炖挑剔 家醅 2 简介作者 琦君，1918年出生，现当代女作家...
八年级 下 导学案
1.4一元一次不等式 1 一 学习目标 1 了解一元一次不等式的概念。2 会解简单的一元一次不等式，并能在数轴上表示其解集。二 学习重难点。1 重点 会解简单的一元一次不等式，并能在数轴上表示其解集。2 难点 感知不等式 方程的内在联系与区别。三 学习过程 自主 阅读教材p14 15的内容，仿照例题...