八年级语文试卷分析

2024年秋期八年级语文期终质量评估试卷分析。

宋凌远。紧张的期末考试结束了，对试卷进行详细准确的分析很有必要，希望能从中吸取经验和教训，让以后的教学工作得到更大的进步。

一览今年语文试卷，难易适中。试卷结构又延续了以往的出题模式（考试形式闭卷；考试时间120分钟，试卷总分120分），题型变化不是很大（仍为积累运用、现代文阅读、古诗文阅读、作文四部分，22小题）。从考查内容上看，语文学习中应掌握的重要的知识点在试卷中都有体现，且体现得较为灵活，以检测学生的阅读理解能力和语言知识的运用能力为主。

阅读理解也都像以往一样**于课外，浅显易懂，可读性强，且文质兼美，寓教育于其中。作文仍是命题形式和自由补充题目的形式。所给的提示性话语，寓意丰富，启发性强，很容易学生理解和把握，有利于学生抒发真情实感，更有助于学生的写作创新。

整套试卷注重考查学生的语文能力和素养，特别注重考查学生的阅读能力和写作能力。今年的语文试卷体现了教学大纲和新课改的要求，有利于学生考出真实而满意的成绩，更给我们的语文教学提供了指针，也有助于引导学生不断提高语文素养，大面积提高初中教育教学的质量，试卷的导向性较好。

语文试卷的第一部分为积累运用，共27分，6小题。这部分是对学生基础知识的考查。有对字音、字形和课文知识的考查，重点考查学生对古诗文的背诵默写（第4小题，占8分），但更强调对材料的理解和概括能力（第6小题，占9分）。

另外，又增加了对世界名著的考查（第5小题，占4分）。例：《钢铁是怎样炼成的》作者是 ,以一则材料判断文段中的人物和对名著的理解。

回想，我在教学时对这些考点的把握还是比较到位的，这些都是我在平时讲课中多次强调过的。但从评卷的结果来看，学生考的分值，也不尽人意，不该错的都错了。这部分的问题主要集中在对古诗文默写的准确性上，如海内存知己的“己”竟写成“已”，看来有相当一部分学在这方面下的功夫不够，造成丢分，很是可惜。

做为教师，在平时一定要加强学生的默写训练。有针对性的重复，或许将成为这部分得分的真理。

第二部分是现代文阅读，共28分。

现代文阅读，这次考试依然有文体之分，尽管没有明确标识出记叙文（《请系上保险绳》）、说明文（《植物的自卫术》），但一看选文，就不言而喻了。命题人对两者分值安排，是稍重于记叙文，依次是16分、12分。对选文更是“慧眼识英雄”，两篇都来自课外，注重人文性。

如：《请系上保险绳》关注母女亲情和人间真情；《植物的自卫术》展现植物特别的自卫方法。这些文章，对学生来说是“随风潜入夜，润物细无声”。

首先是记叙文阅读。本题考查的是记叙文中对人物的分析，对文章内容的理解等。学生主要在第题失分比较多，对文章没有充分的理解，反映了学生平时的思维放不开。

其次是说明文阅读。本题是对说明文的相关知识进行考查，学生在说明文的知识掌握的不错，但是对文章内容读的不够透彻，同时由于概括能力不强，在本题上失分比较多。主要体现在第14和15题。

细看，现代文阅读中纵横交错的考点，也能看出一种趋势，现代文阅读更加注重文章的整体感知、理解和领悟能力的考查。对文体知识不是不考了，而是对它的考查更强调了文体知识对理解文章的作用，如第8题（修辞方法）、第15题（说明方法）。换句话说，这部分要求学生要有很强的分析综合能力，并且理解的基础上把握文章，能用恰当的语言来表达自己对文章的理解、感悟，不能再拘于文体知识答题。

八年级语文试卷分析

八年级语文试卷分析

八年级语文试卷分析

八年级语文试卷分析

其他用户还读了