2010--2011学年度第二学期期末测试。
通过本套试卷对本班46名学生进行了期末检测。基本达到教学目的,本套试题对学生所学知识点检测全面,重、难点突出,但相对来说难度比较大。
一、成绩统计表如下:
本套试题总共120分,共五个大题。下面分析各题的得分情况:
第。一、积累和运用。共25分。
主要检查学生对语文基础知识的掌握,包括课本知识和课外知识,现代汉语知识等。通过对此题的考查发现学生对语文基础知识的掌握还是不准确,课外拓展能力不强,不能运用于习题当中。
另外在这一道题当中,主要考查学生对课本中文体知识的理解,对经典作品的记忆以及对古诗文记忆的检查,还有对访写句子的考查,其中第7题难度较大,但大多数同学做的较理想,失分很少,达到了预期目的。
第。二、现代文阅读。共30分,总共两个材料,主要考查了学生对现代文知识的整体把握,考查学生的阅读量和综合能力。学生答的比较理想,基本达到了预期的目标。
第。三、古诗文阅读,共20分,总共两个材料:一个文言文材料、一个古诗文材料。
本来阅读材料熟悉,所以,学生应该失分少。但恰恰相反,学生的得分率反而低,其原因是学生没有从课本中走出来。阅读题材虽然简单,但由于重在考查学生对课本知识的掌握和拓展,因而学生虽然答对了考查课本知识的题,但很难答对拓展题,故而失分较多,尤其是第一个文言文阅读。
可见,今后学生应注重于知识的拓展。
第。四、综合性学习,共5分。
本道题仅一个小题,两个问题。但学生做的最不理想,仿写既不成句子又没有色彩,造句又不成系统,情景会话不得体,故而没达到预期的目,所以,在今后的教学中要注重这方面的培养。
第。五、作文题,共40分。
八年级语文试卷分析
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八年级语文期中考试试卷分析。一 总体评价。1 结构题型稳中有变。试卷框架结构方面没有太大的变化。全卷分积累与运用 阅读 写作三大板块。在分值的分布上,积累与运用20分,阅读40分,写作40分。但试卷总体平稳,没有大起大落现象。考生看到熟悉练习的题目,会缓和紧张的心理,从容应答,有利于考生真实水平的发...
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华晋学校八年级语文试卷分析。一 试题分析。本份试题作为学期终结性考试,有如下特点 1 基础知识以课本为主向课外拓展,符合语文 课标 要求 2 阅读以浅显易懂的文段作为考查对象,对学生的阅读理解,分析能力作全面考查 3 写作采用命题的方式,综合考查学生的写作能力。总的来看,整份试题考查范围广而不乱,基...